Коммуникативная задача – дать классификацию вирусов; бактерий и видов чувствительности кожи.
Задание. Трансформируйте предложения, используя модель что называется чем.
1. Запястье – проксимальный отдел кисти наземных позвоночных, расположенный между предплечьем и пястью. 2. Дерма – соединительнотканная часть кожи у позвоночных животных, расположенная под эпидермисом. 3. Календула – род растений семейства сложноцветных. 4. Легкие – органы воздушного дыхания некоторых рыб и всех наземных позвоночных. 5. Память – способность к воспроизведению прошлого индивидуального опыта. 6. Сайгак – млекопитающее семейства полорогих.
4. Предложения со значением «целое и его части».
♦ В предложениях классификации однородные предметы, явления или понятия распределяются по классам, типам, разрядам, группам, видам и пр. Например: По положению и функции мышцы плеча делятся на передние и задние. В данном предложении можно выделить 3 компонента:
1. критерий деления (основание классификации);
2. родовое понятие;
3. видовые понятия.
1) По положению и функции
2) мышцы плеча
3) передние и задние
♦ В предложениях классификации критерий деления оформляется с помощью двух способов:
1) В зависимости от + критерий деления в родительном падеже;
2) По + критерий деления в дательном падеже.
Таким образом, предложения классификации строится по следующей формуле:
1)
В зависимости от + критерий деления
По + критерий деления
2)
родовое понятие
3)
глагол-связка + на
4)
видовые понятия
© Обратите внимание!
• Название целого обозначается существительным в ЕДИНСТВЕННОМ
числе.
• Коммуникативная задача предложений со значением «целое и его части» – показать структуру, состав или строение предмета, явления. Например: Процесс фотосинтеза состоит из 2 этапов: световой (фотохимический) и темновой (метаболический).
Достарыңызбен бөлісу: | 
