Новосибирское отделение российского психологического общества
жүктеу/скачать 323 Kb.
|
Казайкина Е.А. (Абакан) Творческая деятельность студентов СПО как условие самореализации личности Казеичева И.Н. (Орехово-Зуево) О некоторых аспектах работы педагога-психолога по развитию интеллектуального и творческого потенциала школьников Карпова Н.Н. (Новосибирск) Ювелирное дело в раскрытии творческого потенциала студентов специальности ДПТ Сухова Л.Н. (Куйбышев) Трудности адаптации творческого ребенка в общеобразовательной школе Тырышкина Е.И. (Бердск) Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей Фешина Г.А., Гвоздецкая Е.А. (Арзамас) Развитие творческого потенциала студентов Францева Е.Н. (Ставрополь) Инновационная готовность как фактор личностно- профессиональной самореализации будущего педагога Шаталова О.В. (Стерлитамак) Развитие одаренности детей в процессе формирования предметного мышления Юдина Д.С., Ворслова А.В. (Новосибирск) Студия эстрадного вокала «Зодиак», как средство развития творческих способностей 14.30 – 17.30 (407 ауд., главный корпус) Круглый стол: «Университетское и психоаналитическое образование» Гролье М., доцент Университета Ренн-2, член Международной ассоциации психологов, член Всемирной Психоаналитической Ассоциации (Ренн, Франция) 14.30 – 17.30 (408 ауд., главный корпус) Вечерняя лекция: «Философия и литература: проблема переживания бесконечности» Донских О.А., доктор философских наук, профессор (Новосибирск) 14.30 – 17.30 (411 ауд., главный корпус) Мастер-класс: «Консультирование: психосоматический симптом» Морозова Н.Б., кандидат медицинских наук, врач: психотерапевт Европейского регистра, Государственное учреждение научно исследовательский институт физиологии СО РАМН 14.30 – 17.30 (301 ауд., главный корпус) Вечерняя лекция: «Проблема совести» Изразцов В.Н., председатель отделения «Евразия» Алтайского философского общества, член-корреспондент Петровской академии наук и искусств 26 апреля (Суббота) 9.30 – 10.00 – регистрация участников конференции в НГПУ 10.00 – 13.30 – секционные заседания Секция 2. Общество перемен и проблемы клинической психологии: Психоаналитический подход (407 ауд., главного корпуса) Сопредседатели: Шамшикова Ольга Александровна, кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей психологии и истории психологии факультета психологии Новосибирского государственного педагогического университета (Новосибирск) Соколов Сергей Евгеньевич, обучающий специалист и супервизор Национальной Федерации Психоанализа, Восточно-Европейский Институт Психоанализа (Санкт-Петербург) Доисе Каролине (Ренн, Франция) Роль психоанализа в подготовке психологов-клиницистов в университете Деборд Емманюэль Борни (Ренн, Франция) Современная клиника Жодо Летиция (Ренн, Франция) Клиника фобий по Ж. Лакану Оттави Лоран, (Ренн, Франция) Мастер интерпретаций Малеваль Ж.-С. (Ренн, Франция) Почему стремительно растет число депрессий? Соколов С.Е. (Санкт-Петербург) Ценностное содержание нарциссизма: от З.Фрейда к современным психоаналитическим концепциям Шамшикова О.А. (Новосибирск) Континуум переходных форм нарциссизма Шамшикова О.А. (Новосибирск), Соколов С.Е. (Санкт-Петербург) Нарциссический радикал ценностных ориентаций личности Шамшикова О.А. (Новосибирск), Шамшикова Е.О. (Новосибирск), Соколов С.Е. (Санкт-Петербург) Трансформации нарциссизма как динамические тенденции самосознания Клепикова Н.М. (Новосибирск) Нарциссические характеристики личности с психосоматическими заболеваниями Шамшикова Е.О. (Новосибирск) Процедура стандартизация и адаптация зарубежной методики «Шкала психологических границ личности» N.Brown Герасимова П.С. (Новосибирск) Психологические границы представления личности о себе: «Я» и «Иное» Поторочина О.С. (Новосибирск) Соотношение локус-контроля и нарциссических паттернов личности Гайдук А.В. (Новосибирск) Телесность как системообразующий элемент нарциссической регуляции личности Левшунова Е.Н. (Новосибирск) Аффективный компонент нарциссических проявлений личности Нестерова С.Б. (Новосибирск) Динамика содержательных характеристик нарциссического характера Гришин А.М. (Новосибирск) Диапазон механизмов совладающего поведения у мужчин и женщин Опенко Т.Г. (Новосибирск) Проблема самоубийства с точки зрения синергетики Тинькова Л.Н. (Новосибирск) Диссипативные состояния человека на примере семейных взаимоотношений Пилипенко Г.Н. (Новосибирск), Шамшикова О.А. (Новосибирск), Харина К.А. (Кемерово) Алекситимия в структуре личности и ее роль в процессах психической адаптации Доронькина А.А. (Новосибирск) Перфекционизм и мотивация достижения Студенческие доклады: Петровская Т.Ю., студент 4 курса ФП НГПУ (Новосибирск) Статусы идентичности и нарциссические проявления личности Научный руководитель: Шамшикова О.А. Баранова О.Г., студент 3 курса ФП НГПУ (Новосибирск) К вопросу о нарциссических состояниях личности Научный руководитель: Шамшикова О.А. Суди М.В., студент 3 курса ФП НГПУ (Новосибирск) О некоторых аспектах смысловых состояний личности Научный руководитель: Шамшикова О.А. Занина М.В. (Новосибирск) студент ФП 5 курса НГПУ (Новосибирск) Зависть как аффективная доминанта личности нарциссического типа Научный руководитель: Шамшикова О.А. Жолдошева Т.Б., студентка 3 курса ФП НГПУ Основные положения теории привязанности Дж.Боулби и М.Эйнсворт Научный руководитель: Шамшикова О.А. Иванова Е., студентка 2 курса ФП НГПУ Развитие идей Рене Шпитца в психоаналитической теории Сержа Лебовиси Научный руководитель: Шамшикова О.А. Волынкин Н., студент 2 курса ФП НГПУ Семейный мандат и трансгенеративные связи в теории Сержа Лебовиси Научный руководитель: Шамшикова О.А. Посохова М., студентка 3 курса ФП НГПУ Дональд Винникотт: handling & holding Научный руководитель: Шамшикова О.А. Иванова О.Н., студент 5 курса Куйбышевского филиала НГПУ (Куйбышев) Чувство зависти как фактор формирования депрессии Научный руководитель: Кошенова М.И. Гладышев Д.Г., курсант 1 взвода Военного института (Новосибирск) Взаимосвязь агрессивности и механизмов психологической защиты личности курсантов Научный руководитель: Нестерова С.Б. Участники дискуссии: Моздор Н.В. (Ставрополь) Психоаналитический взгляд на священные узы родительской власти Сапожникова Р.Б. (Новосибирск) Исследование идентичности с помощью методики управляемой проекции Сидорова В.В. (Новосибирск) Отношения: ранние исследования проблемы и ее современный психологический статус Секция 3. Проблема развития субъектности и индивидуальности в современной психологии (408 ауд., главного корпуса) Сопредседатели: Большунова Наталья Яковлевна, кандидат психологических наук, профессор кафедры общей психологии и истории психологии факультета психологии Новосибирского государственного педагогического университета Меньшикова Лариса Владимировна, доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии факультета гуманитарного образования Новосибирского государственного технического университета, член-корреспондент Международной академии акмеологических наук (Новосибирск) Андронникова О.О. (Новосибирск) Психологическое благополучие личности как фактор самореализации Княгинина В.А. (Усть-Каменогорск) Поведенческие составляющие в структуре самосознания подростка Беляева Н.П. (Новосибирск) Психологическая специфика успешной личности (история вопроса) Шмаков П.Ф. (Новосибирск) Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературы с помощью художественного чтения при анализе литературного произведения Демина Е.В. (Новосибирск) Проявление коммуникативных и когнитивных составляющих языковых способностей в ассоциативном эксперименте Фетосова О.Г., Фетисов Г.М. (Новосибирск) Психологические закономерности голосоречевоеобразования Ивлева Э.К. (Новосибирск) Архетипы и стереотипы как основа для типологий жизненных стратегий Режепа Ю.В. (Омск) Особенности жизненного пути студентов психологов с ситуативной обусловленным и планируемым будущим (на основе методики Е.Ю. Коржовой «Психологическая автобиография» Стражкова А.Н. (Новосибирск) Интернет – исследование как альтернативный современный метод психологического познания Устинова О. А. (Новокузнецк) Развитие образа «Я» в детской субкультуре посредством диалога Студенческие доклады: Минакова Я.С. студент 5 курса НГПУ (Новосибирск) Характерологические особенности подростков с асоциальным поведением Научный руководитель: Большунова Н.Я. Береснева И.Ю. студент 5 курса НГПУ (Новосибирск) Динамика гендерных различий эмоциональной сферы в подростковом и юношеском возрасте Научный руководитель: Большунова Н.Я. Никитенко Л.Г. студент 5 курса НГПУ (Новосибирск) Взаимосвязь статуса идентичности и адаптации (на примере юных людей 17-19 лет) Научный руководитель: Большунова Н.Я. Быстрова С.В. студент 5 курса НГПУ (Новосибирск) Психологическая картина социальной группы «трудный подросток» Научный руководитель: Большунова Н.Я. Береснева И.Ю. студент 5 курса НГПУ (Новосибирск) Гендерный анализ динамики эмоционально – личностных особенностей подростков и юношей Научный руководитель: Большунова Н.Я. Головкина Ю.В. студент 5 курса НГПУ (Новосибирск) Место алекситимии в симптомокомплексе коммуникативных особенностей характера Научный руководитель: Большунова Н.Я. Чернышова Г.А. студент 5 курса НГПУ (Новосибирск) Возможности применения аппаратного комплекса Бослаб для развития саморегуляции Научный руководитель: Большунова Н.Я. Участники дискуссии: Буравцова Н.В. (Новосибирск) Особенности формирования ценностно-смысловой сферы развивающейся личности Владимирова С.В. (Павлодар) Анализ проблемы профессионального самосознания в трудах отечественных и зарубежных ученых Владимирова С.В., Нурумов Б.А. (Новосибирск) Анализ проблемы профессионального самосознания в трудах отечественных и зарубежных ученых Волкова Т.Г. (Рубцовск) Некоторые особенности познавательной ситуации психологического изучения самосознания Иванчук Е.В. (Куйбышев) Профессиональная деформация как фактор, препятствующий самореализации личности педагога (гендерный аспект) Иманжусупова А.Е. (Павлодар) Проблема развития одаренных детей в спорте. Капитоненко Н.В. (Москва) Основные этапы и критерии нормального развития эмоциональной сферы в детстве Киселева Е.Ю. (Омск) Влияние особенностей семейного взаимодействия на эффективность межличностного общения личности Кожевникова О.А. (Куйбышев) Рефлексия как психологическое условие адаптации личности в контексте современности (теоретический аспект) Костина Л. М. (Санкт-Петербург) Психофизиологические проявления тревожности у детей Кошенова М.И. (Куйбышев) Актуальные проблемы самореализации педагогов общеобразовательной и высшей школы Кузьмина А.И. (Якутск) Взаимосвязь биографических событий жизненного пути Левшунова Ж. А. (Лесосибирск) Развитие саморегуляции младших подростков Ляхов Р.П. (Новосибирск) Текст как отражение становления идентичности личности (на примере рефлексивного жизнеописания) Манапова Е.И. (Омск) Регулятивный подход к коррекции делинквентного поведения подростков Микляева А. В. (Санкт-Петербург) Взросление как социально-психологическая проблема Микрюкова Т.Ю. (Кемерово) Подходы к изучению самореализации в психологии Представление о субъекте в современной психологии Митыпова А.Ж. (Москва) Сравнительное исследование базовых ценностей студентов Улан-Удэнских и Московских ВУЗов Морозов А.В., Муждабаева М.В. (Москва) Развитие мотивации достижения и профессиональное самосознание личности Морозов А.В., Степанова Е.К. (Москва) Характерологические особенности портрета лидера Осина Д.И. (Омск) Составляющие феномена самореализации человека Полубейко О.К. (Киров) Проявление индивидуальных особенностей саморегуляции в потребительском поведении Рубцова М.О. (Новосибирск) Рефлексивно-ценностная активность идентичности личности Рыльская Е.А. (Челябинск) Понятие «жизнеспособность человека»: определение и прикладное значение Сакенов Д.Ж. (Павлодар), Ф. Нордье (Франция) О проблемах формирования полового самосознания Сидоренко И.Н. (Усть-Каменогорск) Выбор копинг-стратегий индивидуумом в процессе преодоления травматических стрессовых переживаний Табачук Н.П. (Хабаровск) Развитие информационной компетенции студентов: понимание как основа субъектного опыта Тимофеева Е.П. (Чебоксары) Влияние системы представлений у наркоманов на их поведение Фиц А.Н. (Лесосибирск) Самореализационный потенциал как показатель здоровья личности и успешности ее деятельности Фомина Ю.И. (Тула) Особенности содержания этнических представлений. Хромова А.С. (Братск) Саморегуляция эмоциональных состояний как способ развития эмоциональной устойчивости личности Шабаловская М.В. (Томск) Произвольная активность как форма проявления субъектности человека Шалдыбина О.Н. (Самара) Ответственность как аспект самоактуализации личности руководителя Шведова А.В. (Омск) Личность человека и время его жизни Ширинская Н.Е. (Новосибирск) Социальный аспект компьютерных игр Шмырева О.И. (Воронеж) Специфика эмоциональных переживаний подростков в сложных жизненных ситуациях и обстоятельств их преодоления Шулакова О.А. (Лесосибирск) Социокультурная обусловленность развития личностных характеристик толерантности у школьников Шурыгина И.А. (Воронеж) Предикаторы письменно-речевой деятельности в структуре целостной индивидуальности Якоцуц О.Л. (Абакан) Психологические аспекты уровневой организации двигательной активности Яровая Ю.Н. (Рубцовск) Взаимосвязь самооценки и потребности личности учителя в саморазвитии 10.00 – 13.30 (408а ауд., главный корпус) Мастер-класс: «Методология формирования устойчивого долгосрочного эффекта в имиджевых компаниях» Ивлева Э.К., директор ООО «Международный центр бизнес-технологий» 10.00 – 13.30 (412. ауд., главный корпус) Семинар: «Жизнь как творчество» Изразцов В.Н., председатель отделения «Евразия» Алтайского философского общества, член-корреспондент Петровской академии наук и искусств 10.00 – 17.50 (Психологический центр) Молодежный фестиваль-практикум Расписание мероприятий см. ниже 13.30 – 14.00 – перерыв 14.00 – ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ ( актовый зал НГПУ) – Подведение итогов работы конференции – Фильм-репортаж о работе III Международной научно-практической конференции 2008г 10.00 – 17.50 Молодежный фестиваль-практикум (Психологический центр) Ответственный: Долгошеева Татьяна Ивановна Участие в одном семинаре 100 рублей Телефон для справок: 269-93-09
«Математическая обработка эмпирических данных в программе Statistic 6/0» Мантурова М.Н., ст. преподаватель Новосибирского государственного педагогического университета (Психологический центр - 1) «Погода в доме» Дмитриева О., выпускница ФП ОПП (Психологический центр - 2) «Гештальт» Романова Е., выпускница ФП ОПП 12.30 – 13.00 – перерыв 13.00 – 15.20 – краткосрочные тренинговые группы (203 ауд., главный корпус) «Математическая обработка эмпирических данных в программе Statistic 6/0» Мантурова М.Н.., ст. преподаватель Новосибирского государственного педагогического университета (Психологический центр - 1) «Моя семья» Фоменко Е., выпускник ФП ОПП (Психологический центр - 2) «Гештальт (продолжение)» Романова Е., выпускник ФП ОПП 15.30 – 17.50 – краткосрочные тренинговые группы (Психологический центр - 1) «Семья. Я не халявщик, я – партнер!!!» Дмитриева О., выпускник ФП ОПП (Психологический центр - 1) «Моя семья (продолжение)» Фоменко Е., выпускник ФП ОПП жүктеу/скачать 323 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|