Образ другого
жүктеу/скачать 390.63 Kb. Pdf көрінісі
|
| БИБЛИОГРАФИЯ
Алеврас Н.Н. Проблема лидерства в научном сообществе историков XIX – начала ХХ века // Историк в меняющемся пространстве российской культуры: сборник статей. Челябинск: Каменный пояс, 2006. С. 116-125.
Теория, методы, перспективы / под ред. Л.П. Репиной. М.: Изд-во ЛКИ, 2011. С. 516–534.
ковской исторической школе) // История идей и воспитание историей: Владимир Иванович Герье. М.: ИВИ РАН, 2008. С. 105-117.
венной исторической науке XIX–ХХ вв. // XXV съезд КПСС и задачи изучения истории исторической науки. Калинин, 1978. Ч. II. С. 64-65
XXI вв.: публикации и исследования 1940-х – 2010-х гг. // Научное сообщество историков России: 20 лет перемен / под. ред. Геннадия Бордюгова. М.: АИРО- XXI, 2011. С. 343–478. Бордюгов Г. Сообщество историков России: от прошлого к будущему // Научное сообщество историков России… C. 5-14. Бурганова Л.А. Научное сообщество: объективная versus субъективная реальность? // Социальное конструирование реальности: опыт социологических исследований / под ред. Л.А. Бургановой, Г.П. Мягкова. Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун- та, 2010. С. 19-34. Бухараев В.М. Историографическая ситуация на рубеже XIX – XX веков: время ме- тодологического компромисса? // Историческое знание: теоретические основа- ния и коммуникативные практики. Материалы научной конференции. М.: ИВИ РАН, 2006. С. 7–10. Бухараев В.М., Мягков Г.П. Тропологическая стратегия Хейдена Уайта в ситуации позднего постмодернизма: возможности и пределы // Ученые записки Казанского гос. ун-та. Т. 149. Серия Гуманитарные науки. Кн. 5. Казань, 2007. С. 33–43.
ский. М.: «Кругъ», 2012. 336 с. Григорьев В.В. Т.Н. Грановский до его профессорства в Москве // Русская Беседа. М., 1856. Кн. III. С. 17-46 (паг. 5-я); кн. 4. С. 1-57 (паг. 4-я). Гришина Н.В. «Школа В.О. Ключевского» в исторической науке и российской куль- туре. Челябинск: Энциклопедия, 2010. 288 с. Гуревич А.Я. Историк конца XX века в поисках метода. Вступительные замечания // Одиссей. Человек в истории. 1996. М.: Coda, 1996. С. 5-10. Гутнов Д.А. Об исторической школе Московского университета // Вестн. Моск. ун- та. Сер. 8. История. 1993. № 3. С. 40-53. Зверева Г.И. Обращаясь к себе: самосознание профессиональной историографии в конце XX века // Диалог со временем. 1999. Вып. 1/99. С. 250-265. Зверева Г.И., Репина Л.П. Научные школы в историческом контексте: новая книга о «русской исторической школе» // Диалог со временем. 2001. Вып. 6. С. 364–370. Иванова Т.Н. Владимир Иванович Герье: портрет российского педагога и организа- тора образования. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2009. 382 с. Интеллектуальная история сегодня 184
Иванова Т.Н. Научное наследие В.И. Герье и формирование науки всеобщей истории в России (30-е гг. XIX – нач. XX века). Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2010. 382 с. жүктеу/скачать 390.63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|