Образовательная программа мбоу «Новошешминская гимназия Новошешминского муниципального района рт»

Учебные предметы	Число недельных учебных часов за один год обучения.		Всего часов	Часы с делением
	10 а	10 б
Федеральный и региональный компонент
Базовые учебные предметы
Татарский язык	1	1	2	1
Татарская литература	2	2	4	2
Литература	3	3	6
Иностранный язык	3	3	6
Математика	4	4	8
Экономика	0,5	0,5	1
Право	0,5	0,5	1
Химия	1	1	2
Физика	1	1	2
Биология	1	1	2
Искусство (МХК)	1	1	2
Основы безопасности жизнедеятельности.	1	1	2
Физическая культура	3	3	6
Итого	22	22	44	3
Профильные учебные предметы
Русский язык	3	3	6
История	4	4	8
Обществознание	3	3	6
Итого	10	10	20
Компонент образовательного учреждения
Элективный курс по русскому языку «Всемогущий и занимательный синтаксис»	1	1	2
Элективный курс «Математика для гуманитариев»	1	1	2
Элективный курс «Химия для гуманитариев»	1	1	2
Физика	1	1	2
Информатика и ИКТ	1	1	2
Итого	5	5	10
Всего:	37	37	74	3

Учебные предметы	Число недельных учебных часов за один год обучения.		Всего часов	Часы с делением
	11 а	11 б
Федеральный и региональный компонент
Базовые учебные предметы
Татарский язык	1	1	2	1
Татарская литература	2	2	4	2
Литература	3	3	6
Иностранный язык	3	3	6	3
Математика	4	4	8
Экономика	0,5	0,5	1
Право	0,5	0,5	1
Химия	1	1	2
Физика	1	1	2
Биология	1	1	2
Искусство (МХК)	1	1	2
Основы безопасности жизнедеятельности.	1	1	2
Физическая культура	3	3	6
Итого	22	22	44	6
Профильные учебные предметы
Русский язык	3	3	6
История	4	4	8
Обществознание	3	3	6
Итого	10	10	20
Компонент образовательного учреждения
Элективный курс по русскому языку «Искусство владеть словом»	1	1	2
Элективный курс «Математика для гуманитариев»	1	1	2
Элективный курс «Химия для гуманитариев»	1	1	2
Физика	1	1	2
Информатика и ИКТ	1	1	2	1
Итого	5	5	10	1
Всего:	37	37	74	7

Все классы обучаются в режиме 6 – дневной недели в 1 смену.

Начало учебных занятий: 8.00

Продолжительность уроков: _45 минут

Расписание звонков:

Утренняя зарядка
7-45 7-55

1 урок 8-00 8-45

2 урок 8-55 9-40

3 урок 9-50 10-35

Динамическая пауза

4 урок 10-55 11-40

динамическая пауза

5 урок 12-00 12-45

6 урок 12-55 13-40

7 урок 13-50 14-35

Факультативы, кружки, секции и т.д. (начало занятий) _16-00

Основной формой обучения является классно-урочная система. Учебный год делится на 4 четверти. Итоги каждой четверти подводятся по результатам текущего и итогового контроля по предметам учебного плана. Анализ успеваемости проводится администрацией и учителями гимназии на малых педагогических советах и совещаниях при директоре.

Формы организации учебной деятельности:

1.Урок.

3.Индивидуальные занятия.

4.Экскурсия с творческими заданиями.

Типы уроков, проводимых учителями школы.

Наряду с традиционными уроками (вводный урок, урок закрепления знаний и умений, обобщающий урок, урок контроля знаний, урок практической работы и т.д.) учителя гимназии проводят уроки следующих типов:

- интегрированный урок;

- урок-путешествие;

- мастерская;

- ролевая игра;

- уроки-дебаты:

- урок-практикум;

- урок-исследование.

- урок с использованием элементов инновационных технологий: технологии развития критического мышления, проектирования, КСО (коллективных способов обучения), технологии исследовательской деятельности.

- очно-заочные экскурсии;

- олимпиады, интеллектуальные марафоны;

- конкурсы, соревнования;

- концерты, фестивали;

- конференции по предметам и школьная научно-практическая конференция;

- самостоятельная работа с литературой в библиотеках;

- дискуссии, диспуты;

- встречи с учёными.
Воспитательная система

Воспитательная работа в гимназии является составной частью образовательного процесса и направлена на:

• 
  формирование и поддержание устойчивой мотивации к обучению, положительного эмоционально-ценностного отношения к школе;
  
• 
  формирование социальной, коммуникационной компетентностей;
  
• 
  формирование компетентности решения проблем;
  
• 
  предоставление каждому учащемуся возможностей интеллектуальной, творческой, социальной самореализации личности.
  

Основным стержнем организационной системы воспитательной работы является ее нацеленность на воспитание целостной личности, на достижение каждым учащимся максимального личного результата.

Именно поэтому система воспитательной работы в школе включает в себя:

- систему классных часов;

- систему внеурочных мероприятий;

- систему дополнительного образования.

Вопросы воспитания учащихся обсуждаются на заседаниях педагогических советов, совещаниях при директоре, методических объединениях.

Система внеурочной деятельности включает в себя:

- интеллектуальные игры и конкурсы;

- олимпиады;

- экскурсионные программы;

- кружки;

- сотрудничество с внешкольными учреждениями.

В гимназии сложился годовой круг праздников, которые стали традицией: