ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Перечень формируемых компетенций по соответствующей дисциплине (модулю)
или практике
No
п/п
|
Код и наименование компетенции
|
Индикатор достижения компетенции
|
Планируемые результаты освоения образовательной программы
|
1
|
ОПК-1. Способен использовать основные биологические, физико-химические, химические, математические методы для разработки, исследований и экспертизы лекарственных средств, изготовления лекарственных препаратов
|
ИДОПК-1.-1. Применяет основные биологические методы анализа для разработки, исследований и экспертизы лекарственных средств и лекарственного растительного сырья.
|
Знать: знает основные биологические методы анализа для разработки исследования экспертизы лекарственных средств и лекарственного растительного сырья,
(устройство микробиологической лаборатории и правила работы в ней;
фитопатогенную микрофлору и ее роль в порче лекарственного растительного сырья;
микробиологические методы оценки качества лекарственных средств в соответствии с требованиями нормативных документов).
Уметь: умеет применять основные биологические методы анализа для разработки, исследований и экспертизы лекарственных средств и лекарственного растительного сырья (выполнять работу в асептических условиях, дезинфицировать и стерилизовать аптечную посуду, инструменты, рабочее место и др.;
приготовить и окрасить микропрепараты, микроскопировать их;
выделять чистую культуру микроорганизмов;
анализировать лекарственные препараты, лекарственное сырье, объекты окружающей среды, смывы с рук и посуды по показателям микробиологической чистоты).
Владеть: владеет навыками анализа микробиологической чистоты лекарственных средств.
|
2
|
ОПК-2. Способен применять знания о морфофункциональных особенностях, физиологических состояниях и патологических процессах в организме человека для решения профессиональных задач
|
ИДОПК-2.-3 Учитывает морфофункциональные особенности, физиологические состояния и патологические процессы в организме человека при выборе безрецептурных лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента
|
Знать: состав микрофлоры организма человека и ее значение; понятие об «иммунитете» как невосприимчивости к инфекционным заболеваниям; виды инфекционного иммунитета; неспецифические и специфические факторы защиты при бактериальных и вирусных инфекциях; аллергия и аллергены; эпидемиологию, механизмы и пути передачи возбудителей, патогенез, основные клинические проявления заболевания
Уметь: на основе анамнеза или диагноза поставленного врачом, осуществлять подбор безрецептурных лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента
Владеть: навыками подбора лекарственных препаратов для лечения и профилактики инфекционных заболеваний
|
3
|
ОПК-3. Способен осуществлять профессиональную деятельность с учетом конкретных экономических, экологических, социальных факторов в рамках системы нормативно-правового регулирования сферы обращения лекарственных средств
|
ИДОПК-3.-1. Соблюдает нормы и правила, установленные уполномоченными органами государственной власти, при решении задач профессиональной деятельности в сфере обращения лекарственных средств
|
Знать: Знать основные нормативные акты, которые регламентируют основные нормативные показатели содержания микроорганизмов в различных объектах (воздух, вода, почва, помещений аптечных организация, производственных помещений, сырья и готовых лекарственных препаратов)
Уметь: работать с основной НД для поиска норм и методов анализ по определению микробной обсемененности различных объектов (воздух, вода, почва, помещений аптечных организация, производственных помещений, сырья и готовых лекарственных препаратов)
Владеть: навыками работы с нормативной документацией
|
ИДОПК-3.-3. Выполняет трудовые действия с учетом их влияния на окружающую среду, не допуская возникновения экологической опасности
|
Знать: санитарно-показательные микроорганизмы воды, воздуха, почвы и их значение для оценки санитарного состояния окружающей среды; влияние методы асептики, антисептики, стерилизации, дезинфекции; контроль качества стерилизации; эпидемиологию, механизмы и пути передачи возбудителей; классы биологических отходов.
Уметь: работать с дезинфектантами, с соблюдением правил асептики и антисептики; проводить утилизацию биологических отходов; выполнять работу в асептических условиях, дезинфицировать и стерилизовать аптечную посуду, инструменты, рабочее место и др.;
Владеть: навыками проведения работы с учетом санитарных требований и норм
|
ИДОПК-3.-4 Определяет и интерпретирует основные экологические показатели состояния производственной среды при производстве лекарственных средств
|
Знать: основные нормативные показатели содержания микроорганизмов в различных объектах (воздух, вода, почва, помещений аптечных организация, производственных помещений, сырья и готовых лекарственных препаратов)
Уметь: анализировать лекарственные препараты, лекарственное сырье, объекты окружающей среды, смывы с рук и посуды по показателям микробиологической чистоты
Владеть: навыками анализа микробиологической чистоты лекарственных средств и пояснений по применению иммунобиологических препаратов
|
4
|
ПК-4. Способен участвовать в мониторинге качества, эффективности и безопасности лекарственных средств и лекарственного растительного сырья
|
ИДПК-4.-1. Проводит фармацевтический анализ фармацевтических субстанций, вспомогательных веществ и лекарственных препаратов для медицинского применения заводского производства в соответствии со стандартами качества.
|
Знать: стандарты качества фармацевтических субстанций, вспомогательных веществ и лекарственных препаратов для медицинского применения.
Уметь: умеет подбирать необходимые аналитические методы, соответствующие стандартам качества для анализа фармацевтических субстанций, вспомогательных веществ и лекарственных препаратов для медицинского применения.
Владеть: владеет методами определения микробной чистоты фармацевтических субстанций, вспомогательных веществ и лекарственных препаратов для медицинского применения
|
процедуры оценивания знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций в рамках конкретных дисциплин и практик;
типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций в рамках конкретных дисциплин и практик.
комплект компетентностно-ориентированных тестовых заданий, разрабатываемый по дисциплинам (модулям) всех циклов учебного плана;
комплекты оценочных средств.
Каждое применяемое оценочное средства должно сопровождаться описанием показателей и критериев оценивания компетенций или результатов обучения по дисциплине (модулю) или практике.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПОДИСЦИПЛИНЕ
1. Коллоквиум, контрольная работа
2. Ситуационная задача
3. Реферат
4. Сообщение, доклад
5. Собеседование
6. Тест
Достарыңызбен бөлісу: |
