ЧТЕНИЕ ИНСТРУКЦИЙ
C2
|
См. уровень С!
|
С1
|
Может понять во всех деталях большие сложные инструкции по пользованию новым прибором или выполнению новой операции, которые могут быть и не связаны со сферой его/ее профессиональной деятельности, при условии, что у него/нее есть возможность перечитать трудные места.
|
B2
|
Может понять четко написанные простые инструкции по пользованию оборудованием.
|
B1
|
Может понять правила, например, правила безопасности, когда они написаны простым языком.
|
A2
|
Может понять простые инструкции по пользованию оборудованием, встречающимся в повседневной жизни, например, телефоном-автоматом.
|
Al
|
Может следовать коротким, простым письменным указаниям (например, следовать из пункта X в пункт У).
|
Рекомендуется обдумать и ответить на следующие вопросы:
• с какой целью учащемуся потребуется или захочется/учащийся сможет/ должен будет читать;
• какого типа тексты учащемуся потребуется или захочется/учащийся сможет/должен будет читать.
|
4.4.2.3 При аудио-визуальном виде рецептивной деятельности использующий язык получает информацию одновременно по зрительному и по звуковому каналу. Этот вид деятельности заключается в том, что:
• человек следит за текстом, когда его читают вслух;
• человек смотрит теле-, видеофильм или фильм с субтитрами;
• человек пользуется новейшими технологиями (мультимедиа, CD-ROM и др.).
Здесь приведена шкала по просмотру телепередач и фильмов:
Достарыңызбен бөлісу: |
