Тәжірбиелік /зерттеулік /семинарлық

алар орны. 
Бесік жыры. Бата беру салты.
4 
Мақалдар мен мәтелдер 
1.Мақал мен мәтелдің тақырыптық аясы. 
2.Мақал-мәтелдердің тәрбиелік мәні.
1 
[1], 1-22 бб 
[2], 1-47 бб 
5 
 Ертегілер, батырлық эпостың балалар әдебиетіндегі 
ролі 
1.Ертегілердің түрлері. 
2.Ертегілердің балалар әдебиетіндегі орны.  
3. Қазақ ертегілерінің тақырыбы, сюжеті 
4. Халықтық ертегілер өмір шындығын баяндайтын 
фантастикалық негізге құрылған көркем шығарма. 
5. Эпостық жырлар және балалар әдебиеті. Батырлық 
эпос.
1 
[1], 186-187 бб. 
[3], 246-250 бб. 
[1], 431-467 бб. 
6 
ХІХ ғасырдың екінші жартысындаға балалар әдебиеті 
1.ХІХ ғасырдың 2- жартысындағы балалар әдебиеті.
2.Махамбет поэзиясы және балалар әдебиеті. 
3.Ы.Алтынсарин- балалар әдебиетінің атасы 
4. Абай және балалар әдебиеті. 
1 
[2], 165-166 бб. 
[1], 114-115 
7 
ХХ ғасыр басындағы балалар әдебиеті 
1. ХХ ғасыр басындағы балалар әдебиеті. 
2. А.Байтұрсынов, М.Дулатов. 
3. С.Көбеев, С.Торайғыров 
4. Ш.Құдайбердіұлының балалар әдебиетіне қосқан 
үлесі.
5.С.Дөнентаев және балалар әдебиеті
1 
[1], 166-167 бб. 
[2], 269 бб. 
8 
М.Жұмабаев, М.Дулатов, Ж.Аймауытов және балалар 
әдебиеті 
1.Кеңестік дәуірдегі балалар әдебиеті. 
2.С.Сейфуллин, Б.Майлин. 
3.І.Жансүгіров, Ш.Иманбаева. 
4.М.Жұмабаев, Ж.Аймауытов
1 
[1], 166-167 бб. 
[1], 197-228 бб. 
9 
С.Көбеевтің балалар әдебиетіне қосқан үлесі 
1.С.Көбеевтің балалар әдебиетіне қосқан үлесі 
2.«Балалар мен ғалым» әңгімесі, 
3. «Түскі тамақ һәм кешкі тамақ» әңгімелерінің 
тәрбиелік мәні. 
4. Спандияр Көбеев —педагог-жазушы. 
1 
[1], 607-630 бб. 
[5], 81-91 бб. 
10 С.Торайғыров және балалар әдебиеті 
1. С.Торайғыровтың өмірбаяны. 
2. Өлеңдерінің тақырыптық аясы. 
3. Дастандарының көркемдік ерекшелігі.
1 
[1],211,219-221бб. 
11 Кеңестік дәуірдегі балалар әдебиеті 
1.Ұлы Отан соғысынан кейінгі балалар әдебиеті (1945-
1956). 
2.С.Бегалин, Ө.Тұраманжанов. 
М.Иманжанов, С.Бақбергенов 
1 
[1], 207-230 бб. 
[5], 81-91 бб. 
12 Ұлы Отан соғысы жылдарындағы балалар әдебиеті 
Ұлы Отан соғысы жылдарындағы балалар әдебиеті
2.Қ.Әбдіқадыров балалар ақыны. Балаларға арналған 
өлеңдеріне әдеби талдау. 
3. С.Бегалиннің «Сәтжан», «Көксегеннің көргендері», 
«Бала мерген», «Алданған жолбарыс» әңгімелеріне 
әдеби талдау. 
1 
[2], 166-167 бб. 
[2], 269 бб. 
13 Ғабит Мүсірепов проза жанрының шебері 
1 Ғ.Мүсіреповтің шығармашылық ғұмырбаяны. 
1 
1],211,219-221бб. 

2. «Қазақ солдаты» романының тәрбиелік мәні. 
3. Ғ.Мүсірепов новеллаларындағы ана образы. 
4. «Қазақ солдаты» романында Қайрош бейнесінің 
сомдалуы.
14 Ұлы Отан соғысы жылдарынан кейінгі балалар әдебиеті. 
1. Ұлы Отан соғысы жылдарынан кейінгі балалар 
әдебиеті 
2. С.Бегалиннің «Сәтжан», «Көксегеннің көргендері», 
«Бала мерген», «Алданған жолбарыс» әңгімелеріне 
әдеби талдау.
1 
[3], 246-250 бб. 
[1], 431-467 бб. 
15 Мұқан 
Иманжанов, 
Сәуірбек 
Бақбергенов 
шығармашылығының балалар әдебиетіне қосқан үлесі 
1. 
Мұқан 
Иманжанов, 
Сәуірбек 
Бақбергенов 
шығармашылығының балалар әдебиетіне қосқан үлесі. 
2. С.Бақбергеновтың «Талғат», «Дина», «Бозторғай» 
повестеріне әдеби талдау. Басты кейіпкерлерінің 
сомдалу ерекшелігі. 
1 
[1],211,219-221бб. 
[2], 166-167 бб. 

жүктеу/скачать 0.83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: