«Түймедақ» жаттығуы Әрбір тыңдаушы түрлі - түсті қағаздан жасалған дөңгелектерді алып, өз
атын, туған күнін, не істегенді ұнататынын жазады. Сосын барлық
дөңгелекшелерді ватманға жапсырады. Басқарушы: «Бұл дөңгелектер неге
ұқсайды, адамдарға байланысты ақпараттар жеткілікті ме? Осындай жолмен
сабаққа қатысушы әрбір адам жайлы ақпарат көз алдымызда тұрады.
«Бір затқа дейін қолыңды тигіз» жаттығуы Басқарушы. Біз бүгін бір-бірімізбен жақынырақ таныстық, ал енді кім
қандай киім кигенін және ол қандай түсті екенін мұқият қарап алыңдар. Мен
«бір затқа қолыңды тигіз» дегенде, сендер көршіңе немесе басқа қатысушыға
қолыңды тигізуің қажет.
Мыс. «Көк түске қолыңды тигіз!» Бастаймыз! Тақтада сұрақтар тізімі
жазылып тұрады: • Сенің жасың нешеде?
• Сенің мекен-жайың қандай?
• Сенің сүйікті фильмің, мультфильмің?
• Сүйікті асың?
•Сүйікті ойыншығың?
• Саған не істеген ұнайды?
• Саған не істеген ұнамайды? Басқарушы допты лақтырып, қатысушыларға тақтада жазылған бір
сұрақты береді. Ол жауап беріп, басқаға келесі сұрақты қояды.
Басқарушы барлық қатысушыларға допты бергенін және 2-3 сұрақтан
қойылғанын қадағалап тұрады.
Қазір менің ішкі жан-дүнием қандай? «Ұлпалар» жаттығуы Қатысушыларға әртүрлі көңіл-күйдегі ұлпалардың суреті салынған
фигуралар таратылады. (көңілді, көңілсіз, ашулы т.б.) осылардың арасынан
таңдап алып, өз көңіл- күйіне ұқсатып, ұлпаны бояу тапсырылады.
«Акула - күш беруші » жаттығуы Еденге бірнеше «аралдар» сызылады. Басқарушы барлық қатысушыларға
нұсқау береді. Сендер қазір барлықтарың балықтар боласыңдар. Сендер бөлмеде
яғни, өзенде жүзесіңдер, ойнайсыңдар, көңілденесіңдер. Ал, мен «Акула!»-деп
айғайлағанда, аман қалу үшін аралға секіріп шығасыңдар. Ал мен «акула кетті!»
дегенде көңілденіп, жүзуді қайта бастайсыңдар. Акула әрбір келіп-кеткен сайын
95
бір аралды алып тастау қажет. Ойынның соңында тек қана бір арал қалады ,
бірақ қатысушы балықтар неғұрлым көп сақталып қалуы тиіс.
