жасайды, демек сабақта оқушылардың іс-әрекеті де түрліше ұйымдастырылады.
Оқытудың инновациялық әдістерінің классификациясы.
Жеке
Топтық
Ұжымдық
Триада және диада
Дербес компьютерсіз
Компьютерлік ойындар
Компьютерлік бағдарламалар негізінде
ұйымдастырылған жері бойынша
Аудиториялық
Аудиториялық емес
жолсапарлы
Экскурсиялық
компьютерді қолдану принципі бойынша
қатысушы саны бойынша
Педагогикалық технология ұғымы В.П.Беспалько педагогикалық жүйені «педагогикалық үдерістер жүретін жүйе» деп қарастырады. Оның тұжырымдамасында педагогикалық жүйенің құрылымында қайсыбір ғылыми теорияның екі алғышарты қарастырылады, олар: теориялық тұрғыдан шешетін мәселе мен оны шешу технологиясы. Педагогикалық технологиялар түрлері өте көп, оларды түрлі белгілеріне қарай жіктейді. Қазіргі таңда ең көп қолданылатын технологиялар төмендегідей: -Тірек сигналдар парақтары технологиясы. -Оқу-ойын технологиясы -Мультимедиа-технологиялар -жобалап оқыту технологиясы -Желілік технологиялар тб. негізінен компьютерлік желілерге сүйенеді, оқушыларды оқу-әдістемелік материалдармен қамтамасыз етуді, сондай-ақ оқушы мен оқытушы арасындағы интерактивті өзара әрекеттесуді жүзеге асырамыз. Тірек сигналдар парақтары технологиясы Схемалар басты және негізгіні ерекшелеу, логикалық байланыстарды іздеу және орнату оқушыларға сабақты игеруге көмектеседі. Байланыс схемаларын оқытушы үнемі қолданамыз. Оқу-ойын технологиясы Оқу ойыны оқушы мен оқытушы белсенді болып, үлкен дайындықпен жүзеге асқан жағдайда ғана оң нәтиже береді. Ойын түрлері өте көп. Мультимедиа-технологиялар Мәтін, кескіндер, видеокадрлар, анимациялық объектілер, дыбыстар, мультипликация, музыка т.б. қамтитын құжаттарды бір уақытта, интерактивті бағдарлама ретінде бейнелейтін жаңа ақпараттық технология.
Достарыңызбен бөлісу: |
