ОҚытушыға арналған пәннің ЖҰмыс бағдарламасы семей 2013 ж. Кіріспе

Мазмұны

2. Нормативтік сілтемелер.....................................................................................4

3. Жалпы ережелер..............................................................................................4-5

4. Оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасының мазмұны........................6-9

5. СӨЖ-ның тақырыптары..............................................................................9-10

6. Пәннің оқу-әдістемелік картасы………………………………………….10

7. Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы....................11

8. Әдебиеттер…………………………………………………………………12

«Публицистика өнері» пәнінің оқу-әдістемелік кешенінің құрамына кіретін оқытушыға арналған пәннің жұмыс бағдарламасы 050504 «Журналистика» мамандығының студенттеріне арналған.

Осы «Публицистика өнері» пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы берілген пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың тәртібін төмендегі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырады:

- 050504 «Журналистика» мамандығының 3.08.275-2006 бекітілген ҚР МЖМБС мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;

- СТУ 042-РГКП-СГУ-8-2007 Пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеуге және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар университет стандарты;

- ДП 042-08.10.12-2007 «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен құрылымы» құжаттық іс-жосығы.
3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.3. Пәннің қысқаша мазмұны

а) Басты мәселе.

Публицистика – қоғамдық өмір айнасы. әлеуметке арнап ой айту, елдің көңілін аудару арқылы қоғамның көкейкесті мәселелерін оң шешу тілегінен туатын дарынды сөз. Ол кез-келгеннің бойынан табыла беретін өнер емес. Көсемсөз – елден асқан көреген, біліміне білігі сай, жеке басының қамынан бұрын ел мүддесін жоғары ойлайтын, қоғамның сыздап тұрған жарасын дәл тауып қана қоймай, оның себеп-салдардын анықтап, арылатын жолын көрсетіп бере алатын дуалы ауыз бірегейлердің ғана қолынан келетін қасиетті өнер. «Президент – ал басшы, журналист – жол басшы» деген қанатты сөз осы публицистикаға арналып айтылған лебіз болуға тиісті.

Бұл пәнді игеру арқылы болашақ журналист-баспагерлер елінің, жерінің игілігі үшін аянбай қызмет еткен, қолындағы қаламын халқының амандығы, өсіп-өркендеуі жолындағы түрлі кедергілерге қарсы қаруына айналдырып, жанкешті өмір кешкен қазақ публицистерінің шығармашылық өмірінен терең тыныстап, жазу шеберлігін шыңдай түседі.
1.4. Осы курстың мақсаты:

Көсемсөздің сөз өнерінің айрықша саласы ретінде таным-табиғатын, атқаратын қызметтері (функциялары) мен теориялық-әдістемелік, тәжірибелік мәселелерін талдап, түсіндіру және студенттерді көрнекті көсемсөз шеберлерінің шығармашылық ізденістерімен таныстыру – пәннің мақсаты болып табылады.

Ол мынадай міндеттерден тұрады:

- Өнер, оның ішінде көсемсөз өнері туралы көрнекті қоғам қайраткерлері мен белгілі ғалымдардың ой-пікір, тұжырымдары негізінде студенттерді публицистика өнерінің табиғатымен таныстыру;

- Публицистиканың атқаруға тиіс негізгі функцияларын талдау;

- Қазақ публицистикасының гнесологиялық негіздері болып табылатын көне түркі жазбаларындағы, орта ғасырларда өмір сүрген шығыс ғалымдарының еңбегімен таныстыру;

- ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басындағы классикалық үлгідегі қазақ публицистикасына жеке-жеке тоқталып, осы кезеңдегі көсемсөз шеберлерінің тәжірибе жинақтауларына мүмкіншілік туғызу;

- Кеңестік дәуір кезеңіндегі және қазіргі қазақ публицистикасының даму үрдісімен, тақырыптық, жанрлық, тілдік, стилдік ерекшеліктерімен жақын таныстыру;

-

1.6. Курстың соңында студент мыналарды білуі керек:

Нәтижесінде студенттердің теориялық білімдерін тәжірибемен орнықтыру. Яғни пәнді өту барысында студенттер түрлі хрестоматиялық мәні бар әдебиеттерді міндетті түрде оқып, конспектілеумен қоса, өздері де бүгінгі күннің көкейкесті мәселелері бойынша туындылар жазып, оны талдауға тартылатын болады.

ә) Білім, машық, дағды және компетенция тізбегі.

Теория мен практикада байланыс болмаса істің нәтижесіне нұқсан. Мерзімді баспасөз беттерінде жарияланған материалдарды талдай отырып, студентгер өз бетінше ізденіп, арнайы тапсырма алады. Пәннің табиғатына сай материал жазуға пайдаланады

« Қазақ әдебиетінің тарихы», «Қазақ әдебиетінің теориясы», “Журналистикаға кіріспе”.

Пәнді меңгеруге төмендегідей қосымша білім көздері көмектеседі:

«Ғылыми-танымдық журналистика», «Баспасөз және әдеби сын».
1 Кесте – Оқу жұмыс жоспарынан көшірме

5.1.1. Тірнек өнерінің табиғаты

5.1.2. Көрнек өнерінің түрлері

5.1.3. Сөз өнерінің тармақтары

5.1.4. В.Г.Белинский мен М.Горкийдің публицистика туралы тұжырымдары

5.1.5. Публицистиканың функциялары

5.1.6. Ежелгі түркі ескерткіштерінің тарихи құндылығы

5.1.7. Жырлардағы қоғамның ащы шындығы

5.1.8. Желтоқсан жаңғырықтары – тәуелсіздіктің жаршысы

СТУДЕНТТІҢ ОҚЫТУШЫМЕН ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ

1. Публицистика табиғаты

2. публицистиканың пайда болуы

3. Журналистика, көркем әдебиет және публицистика

4. Көне түркі жазба ескерткіштері – публицистика бастаулары

5. Батырлар жыры – ауызекі публицистика үлгісі

6. жыраулар поэзиясындағы публицистикалық сарын

7. шешендік сөздердегі публицистикалық белгілер

8. Шоқан, Абай, Ыбырай публицистикасы

9. «Түркістан уалаяты газетіндегі» публицистиканың қалыптасуы

10. «Дала уалаяты газетіндегі» ұлттық публицистика

11. Д.Сұлтанғазин –ұлттық публицистиканың негізін салушылардың бірі

12. Қорабай Жапанов – публицист

13. Отыншы Әлжановтың публицистикасы

14. Асылқожа Құрманбаев публицистикасы

15. «Айқап» журналындағы публицистика

8.1.1. Б.Жақып Публицистиканың шығармашылық негіздері Алматы-2007

8.1.2. Х.Бекхожин. Қазақ баспасөзі тарихының очеркі.

8.1.3. Т.Амандосов Публицистика – дәуір үні

8.1.4. Ворошилов В.В. Журналистика

8.1.5. А.Байтұрсынов Шығармалары

8.1.6. Т.Қожакеев Көк сеңгірлер Алматы-1996

8.1.7. Т.Қожакеев Қым-қуыт іздер Алматы-1997

8.1.8.Байтұрсынов А. Ақ жол. Өлеңдер мен тәржімелер, публицистикалық мақалалар және әдеби зерттеу. – Алматы: Жалын, 1991.

8.1.9.Қожакеев Т. Көксеңгірлер. – Алматы, 1992.

8.1.10.Жақып Б.Ө. М.Әуезов – публицист. – Алматы: Ана тілі, 1997.

8.1.11.Шәріпов А.С. Қожанұлы - әдебиетші. – Алматы: Ердәулет Қазақстан, 1994.

8.1.12.Агроновский А. Уроки мастерства. – Москва, 1991.

8.1.13.Виленский М. Как написать фельетон. – Москва, 1982.

8.1.14.Кольцов М. Писатель в газете. – Москва, 1961.