19. Инновациялық педагогикалық технологияны оқу-тәрбие процесіне ендіру
құрылымы.
20. Оқыту процесінің құрылымы.
21. Оқу процесінің кезеңдері.
22. Мұғалімнің
инновациялық іс-әрекетке
даярлығын қалыптастыру
мазмұны.
23. Оқу-тәрбие процесіндегі инновациялық іс-әрекет.
24. Инновациялық процесс кезеңдері.
25. Мұғалімнің инновациялық даярлығының диагностикасы.
26. Дамыта оқытудың тарихи аспектілері.
27. Л.В. Занковтың дамыта оқытуының дидактикалық жүйесі.
28. Д.Б. Эльконин – В.В. Давыдовтың дамыта оқыту жүйесі.
29. Б.Блум таксономиясы.
30. Оқыту мақсаты мені с-әрекетті меңгеру деңгейі арасындағы байланыс.
31. Деңгейлеп оқыту барысында оқушы мен мұғалім іс-әрекетінің жүйесі.
32. Модульдік оқыту технологиясының ерекшеліктері.
33. Модульдік педагогикалық технологияның мазмұны.
34. Модульдік оқыту технологиясының ерекшеліктері.
35. Модульдік оқыту технологиясының құрылымы.
36. Модульдік
оқыту
технологиясының
тұлға
қажеттіліктерін
қанағаттандыруға және оны дамытуға ықпалы.
37. Жобалап оқыту мақсаты.
38. Жобалап оқытудың бастапқы теориялық ұстанымдары.
39. Жобалап оқыту технологиясының жүзеге асырылу үлгісі.
40. Жобалау сабағының кезеңдері.
41. Жобалау сабағының сипаттамасы.
42. Жобалау сабағын дайындау кезеңінде пайдаланылатын әдістер.
43. Жобалау сабағының соңғы ӛнімдері.
44. Оқушыға ізгілікті
тұлға тұрғысынан қарау,
педагогикалық қарым-
қатынасты ізгілендіру.
45. Дәстүрлі оқыту мен тұлғаға бағдарланған оқытуды салыстырмалы талдау.
46. Ш.А. Амонашвилидің тұлғаға бағытталған ізгілікті технологиясы.
47. Электронды оқытудың мақсаты.
48. Жаңа ақпараттық коммуникациялық технологияны
оқу-тәрбие процесіне
ендіру кезеңдері.
49. Жаңа ақпараттық коммуникациялық
технологияның тұжырымдық
ережелері.
50. Жаңа ақпараттық коммуникациялық технологияның бағыттары.
51. Компьютерлік оқытудың ерекшеліктері.
52. Оқытуды компьютерлендіру.
53. Оқыту технологиясы.
54. Компьютердің мұғалім ретінде атқаратын қызметі.
55. Компьютерлік оқыту бағдарламасының басымдылығы.
56. Оқушының шығармашылық жұмысты орындау кезеңдері.
57. Медианы пайдалану жолдары.
Әдістемелік нұсқау. Математика сабағын
оқытуда қолданылатын
инновациялық технологиялар туралы теориялық бақылау тапсырылады.
Жоғарыда теориялық бақылау сұрақтары келтірілген.
Әдебиет: [1].
Достарыңызбен бөлісу: