Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) – 45 сағат



бет5/20
Дата25.02.2016
өлшемі1.19 Mb.
#21842
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Практикалық сабақ мазмұны:


  1. Н.И.Пирогов бойынша жалпы адамзаттық тәрбиесінің мәні

  2. Н.И.Пирогов бойынша халықтық тәрбие жүйесі

  3. Мұғалім үшін оқытудың ережелері

  4. Тәрбиенің мәні, мақсаты және принциптері туралы түсінік.

ОЖСӨЖ-21 мазмұны:

В.Г.Белинский мен А.И.Герценнің педагогикалық теориясы



СӨЖ-21 мазмұны:

Киев және Москва мемлекеттерінде балаларды тәрбиелеу мен оқыту



Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3

  2. Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов

пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.

  1. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  2. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  3. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-

М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

8 апта

22 кредит сағат

15 дәріс



Тақырып: 1941-1970 ж.ж. Кеңес мектебі мен педагогикасы.

Дәрістің мазмұны:

  1. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы мектеп және педагогика

  2. Үлы Отан соғысынан кейінгі жылдардағы мектеп және педагогика (1946-1958ж.ж.)

  3. Жалпыға бірдей міндетті орта білім беруді жүзеге асыру

ОЖСӨЖ-22 мазмұны:

1941-1970 ж.ж. Кеңес мектептеріндегі білім беруді жетілдіру мен оқытудың белсенді әдістері



СӨЖ-22 мазмұны:

1941-1970 ж.ж. педагог ғалымдардың ғылыми-педагогикалық зерттеулердің негізгі бағыттары.



Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3

  2. Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов

пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.

  1. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  2. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  3. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-

М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

23 кредит сағат

16 дәріс



Тақырып: 1980-1990жылдардағы кеңес мектебі мен педагогикасы.

Дәрістің мазмұны:

  1. Жалпы білім беретін және кәсіби білім реформасының негізгі бағыттары

  2. Білім берудің жаңа сипаты мен түрлері

ОЖСӨЖ-23 мазмұны:

Ш.А.Амонашвилидің гумандық-тұлғалық технологиясы



СӨЖ-23 мазмұны:

Қазіргі Ресей педагогикасындағы педагогикалық технологияларға шолу



Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3

  2. Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов

пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.

  1. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  2. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  3. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-

М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

24 кредит сағат

8 практикалық сабақ



Тақырып: К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі мен мұрасы

Практикалық сабақ мазмұны:


  1. К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі

  2. К.Д.Ушинский жеке тұлғаны қалыптастыру факторы ретінде еңбек тәрбиелік мәні туралы

  3. Оқытудың дидактикалық негіздері

  4. К.Д.Ушинский мұғалім мен оның дайындығы туралы

ОЖСӨЖ-24 мазмұны:

Н.Г.Чернышевскийдің педагогикалық көзқарастары



СӨЖ-24 мазмұны:

М.В.Ломоносовтың Ресейде ағарту ісі мен педагогикалық ой-пікірдің дамуындағы ролі



Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3

  2. Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов

пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.

  1. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  2. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  3. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-

М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

9 апта

25 кредит сағат

17 дәріс



Тақырып: Ресейдегі қазіргі мектеп және педагогика.

Дәрістің мазмұны:

  1. Ғылым мен гуманизим – үшінші мыңжылдықтың әлемаралық құндылығы

  2. Қазіргі педагогикалық технологиялар – объективті қажеттілік.

ОЖСӨЖ-25 мазмұны:

Қазіргі кездегі үздіксіз білім берудің ұлттық жүйесін дамыту мәселелерінің сипаты



СӨЖ-25 мазмұны:

Қазіргі Ресейдегі орта және жоғары мектептің даму тенденциясы



Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3

  2. Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов

пед.институтов. М., «Просвещение», 1974.

  1. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  2. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  3. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.-

М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

26 кредит сағат

18 дәріс



Тақырып: Ерте заманнан Қазақ хандығының құрылуына (ҮІ-ХҮғғ.) дейінгі Қазақстандағы педагогикалық ой-пікірлер.

Дәрістің мазмұны:

  1. Қазақ халқының педагогикалық мәдениетінің даму тарихы.

  2. Ежелгі түркілердің жазба ескерткіштері, Әл-Фараби мұрасы, Алтын Орданың құлау дәуіріндегі ойшыл ақындардың туындылары.

  3. Қазақ халқының халықтық педагогикасы.

ОЖСӨЖ-26 мазмұны:

Этногенез және қазақ халқының қалыптасуы



СӨЖ-26 мазмұны:

Көне түркі жазуларының педагогикалық мәні



Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Жарықбаев Қ.Б. Ортағасырлық қазақ психологиясының тарихы, Алматы: Қазақ университеті, 2004.

  2. Антология педагогической мысли Казахстана. / сост Қ.Б.Жарықбаев, С.К.Калиев. А., 1995.

  3. Дәрбісалиев Ә. Қазақ даласының жұлдыздары. Алматы: Рауан, 1995.

  4. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  5. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

27 кредит сағат

9 практикалық сабақ



Тақырып: Л.Н.Толстойдың педагогикалық қызметі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет