Сөйлеу тілін дамыту: сөздікті белсендіру, берілген тақырыпқа байланысты сөйлемдер құрастыру.
Ойын материалы: заттар және олардың жазық суреттерінің жиынтығы (геометриялық фигуралар), зырылдауық, бағдаршам, жапсырмақұрақ пен бейнелеуге арналған терім.
26-тақырып. Жайда бағдарлау және кеңістік түсініктер.
Дидактикалық ойындар: «Тығайық және табайық», «Кім кімнің артынан екенін тап», «Жасырынбақ», «Тап және шақыр», «Не суреттелген?», «Түкбілместен (қояннан, қонжықтан және т.б.) хат», «Бұл не?», «Соқыр және жетекші».
Шапшаң қимылды ойын: «Допты қуып жет», «Ұябасар және балапандар».
Білім, икемділіктер, дағдылар: кеңестік туралы түсінікті және жақын кеңістікте бағдарлауды жетілдіру, заттардың бір-біріне қатысы бойынша кеңістікте орналасуын анықтау дағдылары мен икемділігі, зейін мен есте сақтауды дамыту.
Сөздік: тығу, ертерек, кешірек және т.б.
Ауызекі сөйлеу тілін дамыту: сөздікті белсендіру, берілген тақырыпқа байланысты сөйлемдер құрастыру.
Ойын материалы: әр түрлі ойыншықтар, «Ыдыс» жиынтығы, «Оқу құралдары», «Мектеп» және т.б.
27-тақырып. Заттарды ұстап көру арқылы тану, үлгі бойынша тактильді-қимылды таңдау (пішіні, көлемі, кеңістікте орналасуы және затты салыстыруы)
Дидактикалық ойындар: «Қапшықтан өзіңнің ойыншығынды тап», «Бұл кімнің үйі?», «Пошта жәшігі», «Суық-жылы-ыстық». «Тамаша дорба», «Дүкен». «Қапшықта не жатыр?», «Суды қайдан алдым?», «Кішкентай бала бағушы».
Сөздік: суық, ыстық, жылы.
Ауызекі сөйлеу тілін дамыту: сөздікті белсендіру, берілген тақырыпқа байланысты сөйлемдер құрастыру.
Ойын материалы: пошта жәшігі, «Тамаша дорба» (мөлдір және мөлдір емес матадан), «Дүкен» ойынына атрибуттар (жемістер, көкөністер және т.с.с).
28-тақырып. Заттарды тактильді-қимылды қабылдау.
Достарыңызбен бөлісу: |
