Оны түбегейлі ажырататын сипат: педагогикалық басқарудың оқушылардың ынтасы, дербестігі дене белсенділігі мен саналы байланыс қатынастарына негізделуі болып табылады. Дидактика жүйесіндегі оқудың мәні мен мақсатыІІІ. Ой қозғау. Шығу парағы: Жалпы «ХІҮ-ХҮІ ғасырлардағы Ноғай Ордасы. Солтүстік Қазақстан және батыс Сібір» тақырыбынан
|