Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Миға шабуыл
Тапсырма: Суреттер арасындағы байланысты анықтаңыз. Бүгін сабақта не туралы сөйлесеміз деп ойлайсыңдар? Неліктен олай деп ойлайсыңдар? Бұл оқиға туралы не білесіңдер?
Сабақ тақырыбын, оқыту мақсаттары мен бағалау критерийлерін бірлесіп анықтау.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
30-шы жылдардағы әлемдік экономикалық дағдарыстың сюжеттерін бейнелейтін иллюстрациялар бойынша тақырыпқа болжам жасайды.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
Мадақтау
|
Тақырып
тық суреттер
Тастағы ҰЛЫ КҮЙЗЕЛІС
|
|
Жаңа білім
|
Мағынаны тану
-20-шы жылдар АҚШ-та қалай аталды? (Просперити) Просперитидің негізгі белгілерін атаңыз..
Бейнематериалмен жұмыс.
Тапсырма: бейнеақпаратты пайдаланып, тапсырманы орындаңыз:
-Әлемдік экономикалық дағдарыстың себептерін анықтаңдар
-Тарихи терминдер мен анықтамаларды сәйкестендіріңдер
-Әлемдік экономикалық дағдарыстың салдарын анықтайды
Қалыптастырушы бағалау дескрипторларды қолдану арқылы жүзеге асырылады.
Карточкалармен жұппен жұмыс
Тапсырма:
Оқушылар әлемдік экономикалық дағдарыстың салдары туралы карточкаларды алып, оларды саяси, экономикалық және әлеуметтік деп бөледі. Қалыптастырушы бағалау дескрипторларды қолдану арқылы жүзеге асырылады.
Тапсырма
Оқушылар көркем шығармалардан үзінділер, сондай-ақ иллюстрациялары бар карточкаларды алып, мазмұнымен танысқаннан кейін сұрақтарға жауап береді.
1 сұрақ: Ұлы тоқырау жылдары деп қай кезеңді атайды?
2 сұрақ: Уолл-стрит күйреуі АҚШ-тың экономикасына қалай әсер етті?
3 сұрақ: Ұлы дағдарыстан шығу жолдары қандай болды?
|
Бағалау критерийлері:
Фактілерді, процестерді, оқиғаларды салыстыра отырып, индустриялық қоғам қайшылықтарының шиеленісу себептерін анықтайды;
Дескрипторлар:
Әлемдік экономикалық дағдарыстың кемінде 3 себебін анықтайды
Кемінде 3 термин мен анықтаманы сәйкестендіреді
Әлемдік экономикалық дағдарыстың кемінде 3 салдарын анықтайды
Дескрипторлар:
1929-1933 жылдардағы әлемдік экономикалық дағдарыстың саяси салдарларын анықтайды.
1929-1933 жылдардағы әлемдік экономикалық дағдарыстың экономикалық салдарларын анықтайды.
1929-1933 жылдардағы әлемдік экономикалық дағдарыстың әлеуметтік салдарларын анықтайды.
Дескриптор:
Уолл-стрит күйреуінің себептерін анықтайды;
Уолл-стрит күйреуінің салдарын анықтайды;
Дағдарыстан АҚШ-тың қалайша шыққанын көрсетеді;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
|
https://www.youtube.com/watch?v=AvIONS9x0N8
Уолл-Стриттің құлдырауы - бейне ролик https://www.youtube.com/watch?v=ElPxD3qLx_E
Ұлы депрессия
https://russia.tv/brand/show/brand_id/10539/
Уолл-Стриттің әртүрлі елдерге құлауының салдары
http://en.wikipedia.org/wiki/Great_Depression#
Ұлы Депрессия дәуірінің суреттері мен музыкасы
http://www.bbc.co.uk/learningzone/clips/depression-photographs/11159.html
|
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
Рузвельттің «Жаңа бағытының» мазмуны.
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
Оқушылар суреттерге қарап Ұлы күйзеліс белгілерін атап шығады
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
|
Кері байланыс
|
Бүгінгі сабақтан мен не білдім?
Сабақ барысында қандай қиындыққа кездестің?
Сабақ барысында қандай сұрақ туындады?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
|
