Б: Жобаның проблемалық сұрағын, берілген критерийлер мен нұсқаулықтарды түсінеді, талқылай алады;
К: Жобаның проблемалық сұрағын, берілген критерийлер мен нұсқаулықтарды толықтай түсініп, еркін талқылай алады; ревлексивті күнделікті өз еркімен толтыра алады;
КБ: Жобаның проблемалық сұрағын, берілген критерийлер мен нұсқаулықтарды толықтай түсінеді, еркін талқылай алады; қосымша идеялар ұсынады.
|
Жұптық жұмыс:
Жобаның проблемалық сұрағымен танысу және талқылау;
Топтық жұмыс:
Берілген нысандары бойынша ақпарат жинақтау(интернет ресурстары және оқулықтар).
|
Жеке жұмыс:
Рефлексивті жазба күнделігін толытру
|
Топтық жұмыс барысында аталған дағдылар мен бағалау критерийлерін ескере отырып, оқушылардың өздері топ мүшелерінің барлығы жұмыс процессіне қатысуын қамтамасыз етеді.
|
Топтық жұмыс барысында бір-бірімен ақылдасу арқылы өз ойын дәлелдей алуды дамытады; топтық жұмысты орындау барысында әр оқушы өзінің әлеуметтік, зерттеу, өзін-өзі басқару мүмкіндіктерін дамытады; рефлексивті жазба күнделігіндегі сұрақтарға жауап беру барысында оқушы өзіне, топ мүшелеріне, жұмыс барысына бағалау беру арқылы өзінің сыни тұрғыдан ойлауын және әлеуметтік дағдыларын дамытады.
|
