Основы научных исследований в кожевенном и меховом производстве

1. Провести ПИ по своей теме: количество патентов не менее 4-х; Широта поиска неограниченна; Максимальная глубина поиска до 15 лет.

2. Копии патентов подшиваются в приложение общего отчета.

3. В отчете проводится краткий обзор патентного исследования с подробным описанием собственного ПИ. Составить таблицы Приложение 5 (~10 стр.).

4. Добавить полученные материалы в список используемых источников.

Бақылау сұрақтары:

1. Основные понятия.

2. Как осуществляется патентный поиск?

3. Виды поиска?

4. Как проводится работа на сайте Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам?

Қолданылатын әдебиеттер:

7.1.1 Основы научных исследований: методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу. – Витебс: ВГТУ, 2008. – 40 с.

7.1.4 Статистическая обработка результатов экспериментальных исследований: методические указания к выполнению исследовательских лабораторных, курсовых и дипломных работ. – Витебск: УО «ВГТУ», 2004. – 25 с.

7.2.1 Сена, Л.А. Единицы физических величин и их размерности / Л.А.Сена. -М.: Наука, 2008-430с.

3.1 Поиск идей. Существует множество методов поиска идей. С некоторой степенью условности их можно разделить на четыре группы:

- Методы психологической активизации мышления.

- Методы систематизированного поиска.

- Методы направленного поиска.

- Методы управления.

 Каждый из методов имеет целью облегчить поиск решения творческой задачи по сравнению, с так называемым, методом "проб и ошибок", которым обычно пользуется человек. Целесообразность применения метода, принадлежащего к той или иной группе, в частности, зависит от сложности решаемой задачи.

Для решения сравнительно простых задач целесообразно использовать методы, относящиеся к двум первым группам. Методы направленного поиска специально создавались для решения сложных задач и, несмотря на сложность этих методов, их применение в данном случае оказывается оправданным. Применение же методов направленного поиска для простых задач может оказаться нецелесообразным из-за того, что сложность самих методов будет выше сложности решаемой задачи или по причине непригодности этих методов для решения таких задач.

Рассмотрение проблемы с различных сторон предполагает использование групповых методов. Строго говоря, группы людей не могут решать проблемы. При правильных условиях, однако, группы могут стимулировать рождение большого числа идей. В теории принятия решений важная роль отводится лицу, принимающему решения (ЛПР). Психологи развили технику для группового поиска идей. Среди популярных методов отметим мозговую атаку и синектику.

3.2 Краткое рассмотрение методов. Каждые четыре группы подразделяются на несколько методик (таблица 3.1).

Таблица 3.1 – Существующие методы поиска идей

- Нельзя критиковать предлагаемые идеи, споры и обсуждения запрещаются.

- Приветствуются любые идеи, в том числе фантастические. Нет плохих идей.

- Поощряется развитие, усовершенствование и комбинирование чужих идей.

- Идеи следует излагать кратко, не прерывать эстафету идей.

- Главная цель – получить как можно больше идей.

Обязательными условиями проведения МШ является создание благоприятных условий для преодоления психологической инерции и боязни высказывать нелепые идеи из-за боязни их критики, привлечение в группу специалистов различного профиля, склонность их к творческой работе. Руководителем группы (ведущим) должен быть специалист по методам технического творчества.

МШ достаточно универсальный метод, применение которого возможно в научной, технической, административной, торговой, рекламной деятельности, как для поиска нестандартных решений в технике.

Процедура МШ предусматривает следующий план действий:

· отбор группы лиц для генерирования идей;

· введение правил МШ;

· оценка зафиксированных выдвинутых идей.

Применение МШ: метод может быть использован при рассмотрении любой проблемы, если она достаточно просто и ясно сформулирована. Метод используется на любом этапе проектирования.

Эффективность работы группы может быть оценена следующим показателем: 6 человек за полчаса могут выдвинуть свыше 100 идей.

- тщательно подобрать группу специалистов (здесь просматривается серьезное отличие от метода МШ, в соответствии с которым в группе могут находиться люди, не являющиеся специалистами по рассматриваемой проблеме);

- предоставить этой группе возможность попрактиковаться в использовании аналогий для ориентирования спонтанной активности мозга и нервной системы на решение предложенной проблемы;

- передать группе сложные проблемы, которые не может решить основная организация, и предоставить группе достаточное время для их решений;

- предоставить результаты работы группы заказчику – основной организации для оценки и внедрения.

Рассмотрим этот план более детально.

Группа должна состоять из 2…3-х приглашенных со стороны специалистов, представляющих разные профессии или научные дисциплины и 3-х работников из организации заказчика. Критерием отбора служит гибкость мышления, диапазон знаний, практический опыт. Возраст кандидатов – от 25 до 40 лет. Подобрать группу следует так, чтобы участники имели контрастность психологических типов.

При обсуждений аналогий в качестве средства для ориентирования своего спонтанного мышления на четко сформулированную проблему следует напомнить о следующих аналогиях.

Прямая аналогия: аналог находят часто в биологических системах (например, гусеница - гусеничный ход).

Субъективные аналогии связаны с вживанием в образ (эмпатия), когда конструктор, представляя себя, например лопастью винта, должен почувствовать, какие силы действовали бы на него со стороны окружающей среды и других объектов.

Последовательность решения заключается в следующем:

- формулирование проблемы (проблема, как она задана);

- очищение от очевидных решений;

- превращение необычного в привычное;

- преобразование проблемы (проблема, как она понята). На данном этапе определяются главные противоречия и основные трудности при решении проблемы.

Результаты работы группа синектиков представляет в виде приемлемого опытного образца, сопровождая его планами производства, сбыта и т.д. Таким образом, основной задачей группы является выявление общего решения некоторой проблемы, реальность решения которой уже была предварительно доказана.

В течение года группа синектиков из 5…6 человек способна найти приемлемые решения 4-х небольших и 2-х крупных проблем.

3.4 Методы систематизированного поиска. Технология усилении эвристических и креативных способностей человека. Методы в современном виде формировались в 20–50-х годах ХХ в. Применяются при решении творческих задач в любых областях человеческой деятельности.

Методы систематизированного поиска новых идей и решений способствуют формированию наиболее вероятного направления решения задачи путем использования различных аналитических подходов (системного, функционального и их сочетаний), учитывающих правила и закономерности рационального мышления. Данные методы позволяют упорядочить перебор вариантов решения и увеличивать их число.

3.5 Методы направленного поиска. В данной группе наиболее популярным в настоящее время является отечественная методика ТРИЗ. Являющаяся альтернативой многочисленным и малоэффективным методам активизации перебора вариантов.

3.6 Методы управления. В данной группе рассмотрены различные методики применяемые на производстве, основной направленностью которых является отслеживание и повышение качества продукции.

3.7 Ликвидация тупиковых ситуаций. Целью этого метода является найти новые направления поиска, если очевидные области поиска не дали нужных решений.

В этом случае неудовлетворительные решения подвергаются некоторым преобразованиям, в частности могут быть использованы следующие действия, выражаемые глаголами: приспособить, модифицировать, усилить, ослабить заложить, обратить, объединить, …

Рассмотрим следующий пример. Требуется найти эффективный способ избавления от луж на проезжей части дороги и тротуарах. Составим следующий набор глаголов-синонимов:

- испариться;

- исчезнуть (предлагаемое решение-сток);

- скрыться;

- улетучиться (решения – отсос воды с помощью машины);

- рассосаться (решение – применение пористого покрытия);

Содержание отчета

1. После проведения ПИ, необходимо выбрать один из патентов, с целью его модернизации;

2. Дать краткое описание сущности МШ, после этого применить МШ (в качестве участников использовать сокурсников), полученные данные занести в таблицу 6.1.

3. По таблице 6.2 (Приложение 6) выбрать свой вариант, для применения других двух методик. При описании данных методик рассмотреть и дать обоснование возможности применения для модернизации выбранного патента.

1. Перечислите четыре группы методик поиска идей?

2. Дайте краткое описание первых двух групп?

3. Общие назначения существующих методик?

4. Какую необходимо использовать методику, если предыдущие не дали никаких результатов?

Қолданылатын әдебиеттер:

7.1.1 Основы научных исследований: методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу. – Витебс: ВГТУ, 2008. – 40 с.

7.1.2 Гарская, Н.П. Основы научных исследований: Курс лекций / Н.П.Гарская / УО «ВГТУ». – Витебск, 2007. – 49 с.

7.2.1 Сена, Л.А. Единицы физических величин и их размерности / Л.А.Сена. -М.: Наука, 2008-430с.

№4 ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫС

 

Жұмыстың мақсаты: изучение структуры и последовательности составления заявки на изобретение, и попытка составления учебной заявки на изобретение.

4.1 Общие сведения. Изобретение признается патентоспособным и ему предоставляется правовая охрана, если оно является новым, имеет изобретательский уровень и промышленно применимо [7].

Изобретение является новым, если оно не известно из уровня мировой техники. Уровень техники определяется по всем видам сведений, общедоступных в любых странах до даты приоритета изобретения. Заявляемое решение соответствует критерию “новизна”, если до даты приоритета заявки сущность этого или тождественного решения не была раскрыта для неопределенного круга лиц мировыми информационными системами настолько, что стало возможным его осуществление.

Изобретение имеет изобретательский уровень, если оно для специалиста явным образом не следует из уровня техники. Соответствие заявляемого решения критерию «изобретательского уровня» проверяется в отношении совокупности его существенных признаков. Существенными признаками изобретения называются такие, каждый из которых, отдельно взятый, необходим, а вместе взятые достаточны для того чтобы отличить данный объект изобретения от всех других. И характеризовать его в том качестве, которое проявляется в положительном эффекте и отсутствие которого в совокупности существенных признаков не позволяет получать положительный эффект и характеризуются объектами изобретения.

Изобретение является промышленно применимым, если оно может быть использовано в промышленности, сельском хозяйстве, здравоохранении и других отраслях хозяйства.

Установление соответствия заявленного изобретения требованию промышленной применимости включат проверку выполнения следующей совокупности условий:

- объект заявленного изобретения относится к конкретной отрасли и предназначен для использования в ней;

- подтверждена возможность его осуществления с помощью описанных в заявке средств и методов;

- показано обеспечение достижения усматриваемого заявителем технического результата.

4.2.1 Объекты изобретения. Объектами изобретения могут быть способ, вещество, устройство, а также применение известного ранее изобретения по новому назначению, группа изобретений (например, способ и вещество) или дополнительное изобретение.

К способам, как объектам изобретения, относятся процессы выполнения действий над материальными объектами и с помощью материальных объектов.

К веществам как объектам изобретения относятся индивидуальные соединения, композиции (составы, смеси).

К устройствам, как объектам изобретения, относятся конструкции и изделия.

К применению известных объектов по новому назначению, как объектам изобретения, относятся применение известных способа, устройства, вещества по новому назначению.

К дополнительному изобретению, как объекту изобретения, относится рассмотрение частных решений другого (основного) изобретения.

Патентоспособными изобретениями не признаются следующие предложения:

- научные теории и математические методы;

- методы организации и управления хозяйством;

- условные обозначения, расписания, правила;

- методы выполнения умственных операций;

- алгоритмы и программы для вычислительных машин;

- решения, касающиеся только внешнего вида изделия;

- решения, противоречащие принципам гуманности и морали.

4.2.2 Описание изобретения. Описание изобретения должно раскрывать изобретение с полнотой, достаточной для его осуществления.

Описание изобретения отражает его сущность. Сущность изобретения выражается в совокупности существенных признаков, достаточной для достижения обеспечиваемого изобретением технического результата.

4.2.3 Признаки изобретения. Любое решение характеризуется признаками, которые бывают существенными и несущественными.

Признаки относятся к существенным, если они влияют на достигаемый технический результат, то есть находятся в причинно-следственной связи с указанным результатом.

4.3 Составление группы изобретений в одной заявке.

Для характеристики группы изобретений требуется тесная связь между ними, должно соблюдаться единство изобретения. Связь должна быть такой, чтобы изобретения образовывали единый изобретательский замысел.

Единство для группы изобретений признается соблюденным, если:

- одно изобретение предназначено для получения (изготовления) другого, например, устройство и способ его изготовления, вещество и способ его получения, в целом или его частей;

- одно изобретение предназначено для осуществления другого, например, способ и устройство для его осуществления;

- одно изобретение предназначено для использования другого, например, способ и вещество для использования в способе, способ (устройство) и его часть, применение известного по новому назначению и условия его применения;

- изобретения относятся к одному виду, т.е. имеют одинаковое назначение и представляют варианты решения.

Формула для группы изобретений в одной заявке представляет собой много звеньевую (состоит минимум из двух звеньев), в которой каждое изобретение показано в виде отдельных независимых пунктов формулы изобретения. Разрешается развивать каждый из независимых пунктов дополнительными частными решениями.

1. Дать общие сведения об изобретениях?

2. Перечислить предложения по которым изобретение не может быть патентоспособным?

Қолданылатын әдебиеттер:

7.2.1 Сена, Л.А. Единицы физических величин и их размерности / Л.А.Сена. -М.: Наука, 2008-430с.

7.2.3 Соловьёв, А.Н. СМ. Оценка и прогнозирования качества текстильных материалов / А.Н.Соловьёв, СМ. Кирюхин. - М.: Лёгкая и пищевая пром-сть, 2004.-215с.


4 КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
5 ОСӨЖ ЖӘНЕ СӨЖ ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ТІЗІМІ.

Кесте 11