Сергіту сәті "Көңілді күн"
Аяқталуы
Сабақтың тақырыбын «Ойланамыз, табамыз» әдісі арқылы бекітеміз.
І топ
Омоним: жас...
антоним: жас....
синоним: жас....
ІІ топ
омоним: ер...
антоним: ер...
синоним: ер...
ІІІ топ
омоним: үй
антоним: үй
синоним: үй
Саралау Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?
Пәнаралық байланыс
АКТ құзыреттілігі
Бағалау мадақтау (смайликтер арқылы бағалау)
Үйге тапсырма беру: Антоним, синоним, омоним сөздері бар әңгіме құрастыру.
Кері байланыс: "Екі жүрек, бір тілек"
Рефлексия
Оқушылар дәптердің бетін немесе парақты екіге бөледі. Бір жағына қатты әсер еткен тұстары, сабақтың, екінші жағына өзіне әсер еткен жерлер жайлы пікірін жазады.( не себепті жазып алды).
Сабақтың тақырыбы:Мақал-мәтелдер
Сабақ негізделген оқу мақсаты: Оқушылардың мақал - мәтел туралы білім, білігін тереңдету, салыстыру, ажырата білу дағдылары мен оқу, талдау машықтарын қалыптастыру.
Оқу нәтижелері
Барлық оқушылар мақал-мәтелдер туралы түсініп, сөз арасында қолдана білді
Оқушылардың басым бөлігі Мақал мен мәтелдің айырмашылығын ұғынды.
Кейбір оқушылар . Мақал-мәтелдерді қатесіз жаза алады
Тілдік мақсат
Сыныптағы диалог (жазылым) үшін пайдалы тілдік бірліктер: Берілген сөздердің дыбыстарын өзгерту арқылы басқа сөздер құрастыра алады
Талқылауға арналған тармақтар: Мақал-мәтелдер туралы түсінік. Орындалатын тапсырмалар арқылы бір - бірін тыңдауға, сыйлауға дағдыланады.
Айтылым бойынша ұсыныстар: Оқушылардың сауаттылығы артады, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа үйренеді.
Алдыңғы оқу дауысты дыбыс туралы түсінік беру, алған білімдерін бекіту
«Ыстық орындық» тәсілі бойынша сұрақтарға жауап беру
Достарыңызбен бөлісу: |
