Оңтүстік Қазақстан педагогикалық институтының (күндізгі, сырттай) факультетінің «Информатика» мамандығы тобының

Дипломдық жұмыстың мақсаты: Оқушыларға математикадан татымды дүниелерді тартымды қылып жеткізу, математика  пәніне деген қызығушылықты арттыру; оқушыларға математикадан өз бетінше жұмыстың түрлерін ұйымдастыру арқылы олардың ойлау қабілеттерін арттырып, теориялық білімді тереңдете түсуі, пәнге деген қызығушылығын қалыптастыру; оқушылырдың логикалық ой-өрісін кеңейтіп, ізденушілік қасиеттерін тәрбиелеу.

«Математика» мамандығына арнайы семинар және студенттердің педагогикалық іс-тәжірибесінде көмекші құрал ретінде пайдалануға болады.

Дипломдық жұмыс талапқа сай жазылған және жұмысты қорғауға

жіберуге болады.

Ғылыми жетекші: ф.-м.ғ.к., доцент Құрмыш Е.

Құрметті ___________________________________ Сізге Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университетінің студенті Абдурахманов Азиз, математика мамандық бойынша жасаған дипломдық жұмысы сапасына рецензия беруге жіберіліп отыр.

Рецензияда келесі сұрақтарға көңіл бөлуіңізді сұраймыз:

1. 
   Дипломдық жұмыстың тақырыбы және мазмұны мамандық бойынша берілетін квалификацияға сәйкес келуі;
   
2. 
   Тақырыптың актуальдығы, жаңа мәселелерді қамтитындығы және практикалық мәнділігі;
   
3. 
   Жұмыстың өз бетімен орындалғандығы;
   
4. 
   Қойылған мәселелердің шешілу дәрежесі, мақсаттың орындалуы және жұмыстың біткендігі;
   
5. 
   Талдаулардың, қорытындылардың және ұсыныстардың актуальдығы;
   
6. 
   Жұмыстың сауатты жазылып, сапалы дайындалғандығы;
   
7. 
   Келтірілген графикалық суреттемелердің, кестелердің сапасы, талаптарға сай болуы;
   
8. 
   Табылған қателерді атап, сын ескертпелерді келтіру;
   
9. 
   Жұмысқа жалпы баға (өте жақсы, жақсы, қанағаттанарлық және т.б.).
   

Дипломдық жұмыстың тақырыбы: Орта мектепте комбинаторика элементтерін оқыту және оны есептер шығаруда қолдану

Рецензия мәтіні

Ғылыми білімдерді математикаландыру процесі – қазіргі заманнның ең басты белгілерінің бірі. Бұл үшін математиканы жақсы білу керек. Сондықтан математика пәнін оқытуды жақсы жолға қойған жөн. Математиканы білу – адамның жалпы ойлау қабілетін, мәдениетін жетілдіріп қоймай, оның логикалық ойлау қабілетін де тәртіпке келтіру.

Диплoмдық жұмыcдa cыныптaн тыc жүргiзiлeтiн жұмыcтaрдың нeгiзгi фoрмaлaры қaрacтырылған. Cыныптaн тыc жүргiзiлeтiн жұмыcтaрдың түрлeрiн қaрacтырған. Мaтeмaтикaдaн фaкyльтaтивтiк caбaқтaр жәнe oның caғaттaры тaқырыптaры кeлтiрiлгeн.

Сонымен қатар бұл жұмысты ЖОО да төменгі курс студенттеріне математика сабағын өткен кезде, осы тақырыпқа сай қосымша материал ретінде толықтырып өтуге болады.

Әр сабақты талапқа сай жоғары ғылыми - әдістемелік дәрежеде өткізу мұғалімнің үздіксіз ізденуін, теориялық - әдістемелік білімін жүйелі түрде көтеріп отыруын, терең толғануын, оқушылардың психологиясын зерттеп, тақырып ерекшелігін жете талдап, оны өз мақсатына пайдалана білуін қажет етеді.

Осы дипломдық жұмысты орындау нәтижелері бойынша келесідей қорытынды жасауға болады.

1. 
   Дипломдық жұмыста қарастырылған негізгі материалдар бір жүйеге келтіріліп, әдістемелік және теориялық жағынан қолдануға қолайлы түрде берілді.
   
2. 
   Дипломдық жұмыста – тарихы есептер қарастырылып, оларды шешу әдістері мысалдар арқылы көрсетілді.
   

Дипломдық жұмыста қарастырылған негізгі материалдар бір жүйеге келтіріліп, әдістемелік және теориялық жағынан қолдануға қолайлы түрде берілді.

Дипломдық жұмысты қорғауға жіберуге болады және 5(өте жақсы) деп бағалауға болады.