Оқу-әдістемелік кеңес туралы ереже І. Жалпы ережелер



бет6/15
Дата14.05.2024
өлшемі70.56 Kb.
#501023
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
ПОЛОЖЕНИЕ-УМС

Пікір беруші:
Лауазымы,
ұйымның атауын көрсете отырып,
ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы _______________ аты-жөні
қолы, күні

Қосымша 5


"БЕКІТЕМІН»


оқу-әдістемелік кеңес
төрағасы аты-жөні
_______________________
"____" __________ 20___г.
__________________________________________________________________ беріледі
(инновациялық педагогикалық тәжірибе)

Білім беру ұйымды: __________________________________________________________________


Авторы____________________________________________________________
Тақырыбы_________________________________________________________

1.Инновациялық педагогикалық тәжірибенің өзектілігі __________________________________________________________________


__________________________________________________________________
Қорытынды: жұмыстың білім беру ұйымының қажеттілігіне, әлеуметтік тапсырысқа, бұл жұмыстағы елеулі кемшіліктерді жою мүмкіндіктеріне сәйкес келу дәрежесі. Рецензияға қойылатын талаптарды қараңыз. __________________________________________________________________
2. Жұмыстың ғылыми-әдістемелік деңгейі:___________________________________________________________
__________________________________________________________________
Қорытынды: Шығармашылық жаңалық (инновациялық) жұмыс әлеуеті. Рецензияға қойылатын талаптарды қараңыз. __________________________________________________________________
3.Жұмыстың жаңашылдық дәрежесі-білім беруде аналогтың болуы немесе болмауы: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Қорытынды. Жұмыстың ғылыми-әдістемелік деңгейінің бүкіл мектеп дамуының ғылыми-әдістемелік деңгейіне сәйкестігі. Рецензияға қойылатын талаптарды қараңыз.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4.Жұмыстың ғылыми дәрежесі: __________________________________________________________________


Қорытынды: жұмыстың ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету дәрежесі.

5.Ішкі бірлікті бағалау және жұмыстың әдіснамалық негізінің сипаттамасы, оның білім беру ұйымының жалпы даму стратегиясымен байланысы. __________________________________________________________________


__________________________________________________________________
Қорытынды: жұмыстың әр түрлі элементтерінің тұтастығы, қарама-қайшы еместігі____________________________________________________________

6.Әрбір нәтиженің, ғылыми жағдайдың, жұмыстың қорытындылары мен қорытындыларының негізділігі мен дәйектілігінің дәрежесі:


Қорытынды: жұмыстың негізділік және нақтылық дәрежесі. __________________________________________________________________

7.Жұмыстың практикалық маңыздылығы: __________________________________________________________________


Қорытынды: жұмыс нәтижелілігінің болжамы (есептер бойынша немесе сараптамалық жолмен). Рецензияға қойылатын талаптарды қараңыз. __________________________________________________________________
8.Жұмыстың аралық және қорытынды нәтижелерін (мақалалар, баяндамалар, шығармашылық есептер, оқу-әдістемелік қамтамасыз етумен ашық сабақтар, әдістемелік құралдар, ұсынымдар және т. б.) ұсыну формалары мен тәсілдері.__________________________________________________________
Қорытынды: жұмыс нәтижелерін ұсыну деңгейі __________________________________________________________________

9.Ресімдеу талаптарына сәйкестігі. Жұмыстың мазмұны бойынша кемшіліктер мен ескертулер: __________________________________________________________________


10. Жұмысты пайдалану бойынша қорытындылар мен ұсыныстар (апробациялау, қорыту, тарату, жариялау, бекіту, аттестаттау, кемшіліктерді жою, пысықтау, бекіту және т. б.) __________________________________________________________________


оқу-әдістемелік кеңестің


жауапты хатшысы ___________________ ТАӘ

Қосымша 6




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет