Оқу-әдістемелік кеңес туралы ереже І. Жалпы ережелер


Облыстық оқу-әдістемелік кеңесіне



бет8/15
Дата14.05.2024
өлшемі70.56 Kb.
#501023
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15
ПОЛОЖЕНИЕ-УМС

Облыстық оқу-әдістемелік кеңесіне
электрондық құралдарды ұсыну жаднамасы

Оқу-әдістемелік кеңеске (бұдан әрі-Кеңес) электрондық құралдар қабылданады.


Ұсынылған материалдардың мазмұны "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының талаптарына сәйкес келуі және Қазақстан Республикасында Білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыруға жәрдемдесуі тиіс.
Ұсынылатын әдістемелік материалдар:
1. білім беру бөлімдерінен инновациялық материалдарға сараптама жүргізу туралы өтініммен қоса:
- тегі, аты, әкесінің аты;
- мәліметтер: білімі, педагогикалық өтілі, біліктілік санаты, жұмыс орны, байланыс деректері, электрондық пошта мекенжайы)
- электрондық құралдың атауы;
- тілі;
- қысқаша сипаттама (бұл жоба немесе қолданыстағы модель, ішкі және сыртқы аудит жүргізіле ме, апробация мерзімі, нәтижелері, іске асыратын қатысушылар).
2.аудандық (қалалық) оқу-әдістемелік кеңестің қорытындысымен (қорытындыда хаттаманың № және отырысты өткізу күні көрсетілуі тиіс);
3.2 рецензия (1 рецензия – білім беру ұйымының директоры немесе директордың орынбасары, 2 рецензия - білім беру бөлімінің әдіскері);
4. түпнұсқалық деңгейі кем дегенде 70% болуы керек.
Материалдар Оқу-әдістемелік кеңестің отырысына дейін 10 күннен кешіктірілмей білім беру бөлімдерінен өтінім бойынша қағаз және электрондық нұсқада (бір данамен) қабылданады. Барлық парақтар нөмірленуі керек.
Ресімдеуге қойылатын талаптарға сәйкес келмейтін материалдар тіркелмейді және қайтарылады.
Ілеспе құжаттар мен кеңесте мақұлданған материалдардың электрондық нұсқасы авторға қайтарылмайды.
Электрондық құралды кеңесте ұсыну көрсеткіштері
1. Тақырыптың өзектілігі.
2. Жұмыстың жаңашылдық дәрежесі. Білім беру жүйесінде аналогтардың болуы немесе болмауы
3. Жұмыстың ғылыми сипаты-оның философияға, әдіснамаға, жаңа білім беру парадигмасының психологиясына және педагогикалық ғылым мен практиканың соңғы жетістіктеріне сәйкестігі.
4. Жұмыстың практикалық маңыздылығы.
5. Апробация нәтижелерінің негізділік және шынайылық дәрежесі.
Жұмыстың аралық және қорытынды нәтижелерін (мақалалар, баяндамалар, шығармашылық есептер, оқу-әдістемелік қамтамасыз етілген ашық сабақтар, әдістемелік құралдар, ұсынымдар, диаграммалар, кестелер, талдау және т. б.) (Апробация) нысандары мен тәсілдерін ұсыну.
6. Электрондық құрал толық құжаттамамен бірге жүруі керек:
1) техникалық басшылық
Электрондық құралды пайдаланушыға қолдау келесі құжаттармен қамтамасыз етілуі керек:

  • білім беру мекемесін компьютерлік техникамен (бірыңғай желі, жеке компьютерлер) жинақтаудың типтік нұсқаларын ескере отырып, орнату/жою және іске қосу жөніндегі нұсқаулықтарды ұсыну;

  • ЭҮ-мен жұмыс істеудің негізгі дағдыларын жылдам меңгеру жөніндегі нұсқаулықты, жаңа бастаған пайдаланушының жұмыс істеу кезіндегі тән қателіктерінің тізімін және оларды болдырмау тәсілдерінің сипаттамасын ұсыну;

  • базалық командалардың сипаттамасы, Басты мәзір панельдерінің және сипаттамасы бар құралдардың графикалық бейнелері, қысқаша аннотациясы бар анықтамалық жүйенің негізгі бөлімдерінің тізімі бар ЭҮ пайдалану жөніндегі нұсқаулықты көрсету;

  • ЭҮ -ны оқу процесінде оны ұйымдастырудың әртүрлі тәсілдері кезінде тиімді пайдалану жөнінде ұсынымдар беру;

  • осы ЭҮ пайдалану арқылы орындалатын оқу тапсырмалары үлгілерінің жиынтығын ұсыну.

2) әдістемелік басшылық.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет