ОқУ-Әдістемелік кешен

Дұрыс жауаптардың кілті

9. Курс бойынша емтихан сұрақтары

1. 
   Жазуға үйретудің тарихы.
   
2. 
   Жоғары білімді бастауыш сынып мұғалімдерін дайындау жүйесінде “Жазуға үйретудің психологиялық – педагогикалық негіздері”оқу пәннің алатын орны мен маңызы.
   
3. 
   Оқу пәннің білімділік, дамытушылық, тәрбиелік міндеттері, басқа пәндермен байланыстылығы.
   

5. 
   Жазудың пайда болуының тарихы алғышарты мен уақыты.
   
6. 
   Жазудың түрлері.
   
7. 
   Қазіргі қазақ алфавиті
   
8. 
   Қазақ алфавитіндегі әріп кескіні мен реті.
   
9. 
   Қазіргі шрифтің артықшылық және кемшілік тұстары.
   
10. 
    Бірінші сынып оқушыларының жазу дағдысы графикалық – каллиграфиялық жазу дағдысы екендігі.
    
11. 
    Жазуға үйрету тарихында каллиграфиялық жазу дағдысының басымдылығы.
    
12. 
    «Графикалық жазу дағдысы» ұғымын жаңа тәсілмен түсіндіру.
    
13. 
    Графикалық –каллиграфиялық жазу дағдысын қалыптастыруың психикалық- физиологиялық ерекшеліктері.
    
14. 
    Графикалық-каллиграфиялық жазу дағдысын қалыптастыру. 15 .Психикалық-физиологиялық ерекшеліктері.
    

16. 
    Сөйлеу әрекеті туралы түсінік және сипаттама.
    
17. 
    Жазбаша сөйлеу-сөйлеудің ерекше түрі.
    
18. 
    Адам өмірі мен қызметіндегі жазбаша сөйлеудің рөлі.
    
19. 
    Жазу процесінің психологялық –физиологиялық сипаттамасы. 20.Жазу дағдыларына машықтанудың үш кезеңі(әріп элементтерін үйрену кезеңі; әріптік кезең; жазбаша сөйлеудің қалыптасу дәрежесін көрсететін негізгі кезең).
    

21. 
    Жазу дағдысын қалыптастыру заңдылықтары.
    
22. 
    Жазуға үйрету үшін қажетті гигиеналық талаптар.
    
23. 
    Жарық,мебель,дәптерлер,қаламсаптар,кестелер мен жазу үлгісі дәптерлері,бор, тақта, сергіту жаттығулары.
    
24. 
    Бастауыш сынып оқушыларын жазуға үйретудің дәстүрлі және қазіргі әдіс-тәсілдері.
    
25. 
    Жазуға үйретудің мақсат-міндеттері мен ұстанымдары.
    
26. 
    Бастауыш мектептегі жазуға үйретудің әдістері мен тәсілдеріне сипаттама.
    
27. 
    Жазуға үйрету әдістемесіндегі жаңашылдық.
    
28. 
    Дәстүрлі шрифт.
    
29. 
    Әріп кескіні үйлесіміндегі(конфигурациясындағы) күрделілік.
    
30. 
    Әріптерді бөлшектеп үйрету.Үзікті жазу.
    
31. 
    Жаңа шрифт.
    
32. 
    Бір вариантты және тұрақты әріптердің кескіні.
    
33. 
    Жазу дағдысын қалыптастыру кезеңдері.
    
34. 
    Оқушы жазуына қойылатын талаптар:әріптердің дұрыс және әдемі салынуы,әріптердің дұрыс байланысуы.
    
35. 
    Оқушы жазуына қойылатын талаптар:әріптердің дұрыс және әдемі салынуы.
    
36. 
    Әріптердің дұрыс байланысуы.
    
37. 
    Жазу сауаттылығы мен каллиграфиясының өзара байланысы.
    
38. 
    Жазу сауаттылығы мен каллиграфиясының өзара байланысы.
    
39. 
    Жазу сабақтарындағы орфография элементтері.
    
40. 
    Графикалық және каллиграфиялық қателер туралы түсінік, оларды айырудың шарттылығы мен қажеттілігі.
    
41. 
    Графикалық және каллиграфиялық қателерді болдырмау үшін жолдары.
    
42. 
    Жазба жұмыстарын бағалау және есепке алу. 43.Жазуға үйретуге арналған оқу құралдары.
    

44. 
    Оқу мен жазуға үйрету.
    
45. 
    Жазуға үйретуге арналған оқу құралдарының орынды пайдала- нуы.
    

1. 
   Оқу пәнінің бағдарламасы – SYLLABUS… 3
   
   1. 
      Оқытушы туралы мәлімет 3
      
   2. 
      Пән туралы мәлімет 3
      
   3. 
      Перереквизиттер 3
      
   4. 
      Постреквизиттер 3
      
   5. 
      Пәннің қысқаша сипаттамасы 4
      
   6. 
      Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кесетесі 5
      
   7. 
      Әдебиеттер тізімі 6
      
   8. 
      Рейтинг-шкала 7
      
   9. 
      Курстың саясаты мен процедуралары 7
      
2. 
   Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар 8
   
   1. 
      Курстың тақырыптық жоспары 8
      
   2. 
      Дәріс сабақтарының тезистері 8
      
   3. 
      Семинар сабақтарының жоспарлары 42
      

5. 
   Оқытушының жетекшілігімен орындалатын
   

5. 
   Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақ жоспары 49
   
   1. 
      Курс бойынша жазбаша жұмыстар тақырыптары 51
      

5. 
   Оқу сабақтарын бағдарламалық және мультимедиялық
   

5. 
   Өзіндік бақылау үшін тест тапсармалары 52
   
6. 
   Курс бойынша емтихан сұрақтары 57
   

ОӘК Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ-дің Ғылыми-әдістемелік кеңесінде мақұлданған (хаттама № « » 2011 ж.)

«Жазуға үйрету технологиясы»

пәнінен
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

050102 – Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығына арналған

Сарбасова Қарлығаш Амангелдіқызы

Подписано в печать г. Формат 60х84 1/16. Газетная бумага.

Объем уч.-изд. л. Тираж экз. Заказ № .
Отпечатано в типографии издательства КарГУ им. Е.А.Букетова 100012, Караганда, ул. Гоголя, 38

жүктеу/скачать 102.14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: