15 СОБӨЖ Әдебиеттану мен сынның өркендеуі Р.Нұрғалидің еңбектері бойынша
(Реферат)
Өздік жұмысының мақсаты: Студентерді ғылыми тұрғыда пікір айтуға баулу.
Әдістемелік нұсқау: Р.Нұрғалидің әдеби сын мен әдебиеттану саласындағы іргелі сын, зерттеу еңбектеріне шолу жасау барысында, әдебиет теориясы мен тарихының 1960-90 жылғы даму жайына, ел тәуелсіздігі және әдеби үдеріс пен әдеби шығармаларды талдаудағы жаңа ізденістер мен табыстар, әдеби сынының ұлттық, тәуелсіздік сипаттарының өсуіне, бүгінгі әдебиеттану, әдеби сын, әдеби туындыларды талдау мен оқытудағы жаңа ілгерлеу үдерісіне тоқталу.
Студенттердің өздік жұмысына әдістемелік нұсқау
І Өлең жаттау– орфоэфиялық нормаға сай мәнерлеп, нақышына келтіріп жатқа айту талап етіледі.
Өздік жұмысының мақсаты: Мәнерлеп оқуға үйрету.
Әдістемелік нұсқау: 1.Ай, заман-ай, заман-ай (2 томдық) А.,1991ж.
2. Ақберен. Жинақ-А., 1972
3. «2000 жылдық дала жыры» Қазақ энциклопедиясы, 2000ж.
4. Алқаласа әлеумет. А., 1991ж.
5. М.Мақатаевтың шығ.жинағы.А. «Жалын» 2006ж.
6. М.Шахановтың шығ.жинағы. А. «Ана тілі» 2005ж.
7. Фариза Оңғарсынова. «Шілде»А., Жазушы 1978.
ІІ Нақыл сөз–даналық қортындыға құрылған мейлінше жинақы әрі
мағыналы сөз.
Өздік жұмысының мақсаты: Мағыналы әрі жинақы сөйлеуге баулу.
Әдістемелік нұсқау: Осынау ұғым жөнінде Әл-Фарабидің замандасы түркістандық Исхақ әл-Фараби «Әдеби жинақ» атты еңбегінде былай деп жазады: « Нақыл сөз деп болмыстағы белгісіз бір жұмбақ нәрсенің сыры ашылып, сөз қауашағына тұрақтауын айтамыз». Мысалы «Адамның басшысы – ақыл, жетекшісі – талап, шолушысы – ой, сынаушысы –халық, қорғаушысы – сабыр, таусылмайтын – арман, ең қымбаттысы – ар, барлығынан ардақтысы – өмір». Нақыл сөзде өлең өлшемі де қолданылады. Мысалы:
Сараң байды қоңыз десең болар,
Ішпей –жемей боқтық жиған.
Жігітті ерім десең болар,
Жолдас үшін жанын қиған.
Достарыңызбен бөлісу: |
