Оқу жылында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 10-сынып оқушыларының өткен оқу жылындағы біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру және жаңа оқу жылына арналған



бет2/3
Дата11.04.2023
өлшемі43.08 Kb.
#472074
түріБағдарламасы
1   2   3
О у жылында аза тілі мен дебиеті п нінен (Т2) 10 сынып о ушыл

Р/С

Жұмыс мазмұны

Мерзімі

Жұмыстың түрі

Орындаушы

Ескерту

1

Оқушылардың білім сапасын анықтау.

02.09.22

Бақылау тапсырмалары

Пән мұғалімі






2

Өткен оқу жылдарындағы 9-сыныптағы қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқу бағдарламасының оқу мақсаттары бойынша қиындық тудырған тақырыптар мен оқу мақсаттарын анықтау.

05.09.22

Саралау жұмыс

Пән мұғалімі







Жоспарлау жұмысы (1 тоқсанның 2-аптасында)

Р/С

Атқарылатын жұмыс

Дағдының түрі
Тыңдалым және айтылым

Мерзімі

Жұмыс түрі

Орындаушы

Ескерту

9-сынып

10-сынып

1

Сәйкес келетін тақырыптар мен оқу мақсаттарын анықтау

9.1.3.1.Әлеуметтік-қоғамдық
тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну;

10.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында
қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну .



(1-тоқсанның 2-аптасында)



Мәтінмен жұмыс, мәтіннің мазмұны бойынша жұмыс түрлері, алдын-ала дайындалып келуге арналған тапсырмаларды әзірлеу.

Пән мұғалімі









9.2.5.1 сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді сөйлеу;



10.2.5.1 пікірталастың
«пікірталас -монолог»,
«пікірталас-диалог»,
«пікірталас-полилог»
түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу




Әңгімеден,сұхбаттан, монологтан қандай артық кемшіліктер байқағандықтарын сыныпта талқылау.
Алдын-ала дайындалып келуге арналған тапсырмаларды әзірлеу.







Сәйкес келетін тақырып тар мен оқу мақсаттарын анықтау

Оқылым

(1 тоқсанның 2 аптасында)



Мәтінмен жұмыс, сұрақ құрастыру, мазмұндау.


Әр түрлі тапсырмалар дайындау, өз ойын ортаға салу

Пән мұғалімі




9-сынып

10-сынып

9.3.6.1. Мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып, сыни тұрғыда баға беру;
9.3.2.1 ғылыми стильде (мақала, баяндама) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап, талдау жасау

10.3.6.1 мәтін мазмұнындағы деректі ақпаратты толық анықтап, негізгі ойға өз көзқарасын білдіру және оны бағалау ;
10.3.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндердің (мақала, эссе, тезис, интервью, баспасөз парағы) құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау



Сәйкес келетін тақырыптар мен оқу мақсаттарын анықтау

Жазылым

(1 тоқсанның 2 аптасында)





Эссе жазу (түрлеріне қарай); сілтемелер жазу, трек-схема, метальды карта, презентация жасату;

Пән мұғалімі




9-сынып

10-сынып

9.4.4.1тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу;

9.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып, өз ойын дәлелдеп жазу;





10.4.4.1 тақырып бойынша мәтінге жоспар құрып, әр тармақшаға қажетті негізгі
және қосымша мәліметтерді жинақтап ұсыну (тірек-схема, менталды карта, презентация)
10.4.2.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе
бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі, дискуссивті эссе, аргументативті эссе)

2

Білімінде олқылықтары бар оқушылардың тізімін жасау

(1 тоқсанның 2 аптасында)



6-сыныптың оқушыларының тізімін жасау.

Пән мұғалімі




3

Консультация беру кестесін құрастыру



үнемі

Кесте құру

Пән мұғалімі




4

Кеңес беру кестесін сабақтан бір күн бұрын өткізу.

Кесте бойынша

Бағыт-бағдар беру, Түсіндіру жұмыстарын жүргізу.

Пән мұғалімі




5

Білімінде олқылықтары бар оқушылардың топтарымен өткізілетін кеңес беру кестелерін жоспарлау

(1 тоқсанның 2 аптасында)



Кесте құру

Пән мұғалімі




6

- Жаңа сабақтан бұрын кеңес өткізу топтарын анықтау, кестесін жасау;
- Сенбілік немесе жексенбілік кеңес өткізу топтарын анықтау, кестесін жасау;
- Каникул күндеріндегі кеңес өткізу топтарын анықтау, кестесін жасау;
- Жазғы мектеп күндеріндегі кеңес тақырыптарын анықтау, кестесін дайындау.



(1 тоқсанның 2 аптасында)



Кесте құру,

Пән мұғалімі




7

- қыркүйектің екінші аптасы (диагностикалық әкімшілік бақылау);
- бөлім бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) кестесі;
- тоқсан бойынша жиынтық бағалау (ТЖБ) кестесі.

(1 тоқсанның 2 аптасында)



Әкімшіліктін құрған кестесіне сәйкес

Пән мұғалімі






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет