Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
|
Қорытынды
|
Денсаулық
|
үш дөңгелекті велосипед тебуге;суға түсуге, суда ойнауға үйрету;
|
спорттық ойындар мен жаттығулардың бастапқы техникасын игерген;
|
үш дөңгелекті велосипед тебе алады;суға түседі, суда ойнайды;
|
Коммуникация
|
- сөйлеу мәнерінің тәсілдерін (сөйлеу қарқыны, интонация) сақтауға үйрету ;
- өлеңдерді саналы, эмоционалды түрде жатқа айтып үйрету ;
- научить рассматривает сюжетные картинки и составляет простые предложения;
|
- отбасы, отбасындағы тұрмыс, халықтық дәстүрлер, қаласы (ауылы) туралы айтып бере алады;
- әдеби кейіпкерлердің қылықтарын бағалай алады;
- употребляет в речи имена существительные единственного и множественного
чисел.
|
- сөйлеу мәнерінің тәсілдерін (сөйлеу қарқыны, интонация) сақтайды;
- өлеңдерді саналы, эмоционалды түрде жатқа айтады;
- рассматривает сюжетные картинки и составляет простые предложения;
|
Таным
|
- ұзындығы, ені, биіктігі, жуандығы бойынша бірдей екі әртүрлі және бірдей
заттарды салыстыруды үйрету;
- түрлі құрастыру тәсілдерін қолдана отырып қағаз парағын түрлендіріп үйрету.
- туған өлкенің кейбір өсімдіктері туралы түсінік беру;
|
- кеңістікті және уақытты бағдарлай алады.
- бастаған ісін аяғына дейін жеткізеді;
- кейбір жабайы аңдардың түрлерін біледі;
|
- ұзындығы, ені, биіктігі, жуандығы бойынша бірдей екі әртүрлі және бірдей
заттарды салыстыруды біледі;
- түрлі құрастыру тәсілдерін қолдана отырып қағаз парағын түрлендіреді.
- туған өлкенің кейбір өсімдіктері туралы біледі;
|
|
