Шығармашылық
|
- бормен асфальтқа, таяқпен құмға сурет салып үйрету;
- мүсіндеудің түрлі әдістерін қолданып, 1-3 бөліктерден тұратын түрлі заттарды
мүсіндеп үйрету (аққала, поезд, шарбақ, моншақ,сырға).
- дайын пішіндерден қарапайым композицияларды құрастыруға үйрету;
- әуеннің басталуы мен аяқталуына мән беруге үйрету ;
|
- қазақ оюының бөліктері туралы ұғымдарға ие;
- кескішпен түрлі безендірулер жасайды
- қайшыны дұрыс ұстайды және пайдаланады;
- музыкалық ойыншықтар мен аспаптарды таниды.
|
- бормен асфальтқа, таяқпен құмға сурет салады;
- мүсіндеудің түрлі әдістерін қолданып, 1-3 бөліктерден тұратын түрлі заттарды
мүсіндей алады (аққала, поезд, шарбақ, моншақ,сырға).
- дайын пішіндерден қарапайым композицияларды құрастыруға қатысады;
- әуеннің басталуы мен аяқталуына мән береді;
|
Әлеумет
|
-Қазақстан Туын таниды және атауға үйрету .
- таныс ағаштарды, бөлме өсімдіктерін, көкөністер мен жемістердің
3-4 түрін, үй жануарларын және жабайы жануарларды, құстарды, жәндіктерді үйрету;
|
- бағдаршамның белгілері, көшеде, өткелде өзін дұрыс ұстауды біледі;
- өлі табиғат объектілерін ажыратады және атайды;
|
-Қазақстан Туын таниды және атайды.
- таныс ағаштарды, бөлме өсімдіктерін, көкөністер мен жемістердің
3-4 түрін, үй жануарларын және жабайы жануарларды, құстарды, жәндіктерді таниды және атайды;
|
2021-2022 оқу жылындағы
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Нағашбай Інжу Туған жылы:
Достарыңызбен бөлісу: |
