Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»



Pdf көрінісі
бет113/259
Дата04.09.2023
өлшемі4.76 Mb.
#476513
түріОқулық
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   259
bidaibekov Инф оқыту әдістемесі

ІІ. Жағдаяттық есептер.
1-жағдаят. «Мұғалім компьютерде графикалық ақпаратты 
ұсыну» сабағын жоспарлайды. Сабақтың мақсатын құрады: 
оқушылардың компьютерде графикалық ақпараттың қалай кодтала-
тыны туралы ұсыныстарын құру.
Сұрақтар мен тапсырмалар:
1. Оқушылардың білімі мен біліктілігіне қойылатын талаптарды 
анықтаңыз.
2. Бiлiмнің өзектендеру кезеңi үшiн сұрақтардың топтамасын 
ұсыныңыз.
3. Қандай оқыту əдістері мен формаларын қолданған жөн ?
2-жағдаят. Мұғалім оқушыларға «Ақпаратты іздеу», «Жобалау
жəне модельдеу», «Ақпараттық орталықтың ұйымы» бөлімдерін 
оқытуда берілген оқулық материалдарының қажеттілігіне сүйене 
отырып, «Тіл, символдық ақпараттарды ұсыну ретінде» жаңа 
тақырыбын оқытпақшы болды.
Сұрақтар мен тапсырмалар:
1. Мұғалім оқушыларға қандай дəлелдер көрсете алады?
2. Информатика 
курсының 
бөлімдерінде 
көрсетілген 
жағдайлардың ескертулеріне тəн ішкі жəне пəн аралық байланыс-
тарды орнатыңыз
3. Қандай бөлімдер (тақырыптар) бұл тізімді толықтыра алады?


321
Əдістемелік нұсқаулар
Сөзжұмбақ келесi талаптарды қанағаттандыруы керек: 1) кемiнде 
20 сөз болу керек; 2) компьютер құралдарымен жүзеге асыру; 3) 
интерактивтілікті қолдау.
2-сабақ 
Тақырып: «Компьютерде ақпараттарды ұсыну». 
Дидактикалық мақсаты: ақпараттарды кодтаудың негiзгi 
дағдыларын меңгеруде тест тапсырмаларын өңдеу бiлімін 
əдiстемелiк-жүйелік құрастыру.
Оқытуды ұйымдастыру формалары: жаттығу.
Оқыту технологиялары мен əдістері: интерактивті. 
Оқыту құралдары: оқу-əдістемелік əдебиет [3, 23, 24], програм-
малық жабдық – Excel кестелік процессоры.
Студенттердiң алдын ала дайындығы: оқу-əдістемелік əдебиет-
термен танысу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   259




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет