Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»

359
C) үлкендермен қарым-қатынас 
D) ему
E) қоршаған ортаны тану 
6. Зерттеудің генетикалық жолы:
А) тест
В) баланың бір қасиетін алып, ұзақ уақыт бойы зерттеу
C) сырттай бақылау
D) əр жастағы баланың психикасын зерттеу
E) əңгіме жəне əңгімелесу
7. Зерттеудің салыстыру жолы:
А) сырттай бақылау
В) тест
C) баланың бір қасиетін алып, ұзақ уақыт бойы зерттеу
D) əр жастағы баланың психикасын зерттеу
E) əңгіме жəне əңгімелесу
8. Даму дегеніміз:
А) қалқанша без қызметінің күшеюі
В) өмірде болу
C) жасанды байланыстар жасау
D) іс-əрекет, яғни қоршаған дүниені тануға бағытталған іс-
əрекет
E) өзгерілу, қарапайым түрден күрделі түрге көшу
9. Неміс психологы В. Штерн қандай екі фактордың кон-
вергенциясын қарастырды? 
А) орта мен тұқымқуалаушылықтың
В) эмоция мен сезімдердің
С) ойлау мен сөйлеудің
D) қиял мен қабылдаудың
Е) қиял мен ойлаудың
10. Іштен туа біткен рефлекс:
А) өрмелеу
В) жүру
C) күлу

360
D) сөйлеу
Е) емшек іздеу
11. Эмпирикалық əдістер тобы
А) 
бақылау, 
өзіндік 
бақылау, 
экспериментті 
жəне 
психодиагностикалық əдістер, іс-əрекет өнімін талдау əдістері, 
биографиялық əдістер
В) тест, сұхбаттасу
С) салыстырмалы, лонгитюдті
D) кешенді əдістер
Е) сандық жəне сапалы талдау

жүктеу/скачать 7.97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: