Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011


Креативтілік деңгейін диагностикалауда адамның қандай қасиеті бағаланады?



бет101/111
Дата22.11.2023
өлшемі2.02 Mb.
#484052
түріОқулық
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   111
Bilim Bahisheva-Ped-jobalau (2)

Креативтілік деңгейін диагностикалауда адамның қандай қасиеті бағаланады?

  1. Дұрыс жауапты таңдай білуі емес, проблеманы анықтай алуынан бастап, оны шешудің бірнеше тың жолдарын күтпеген, бұрын қарастырылмаған жағынан ұсына білуі бағаланады.

  2. Дұрыс жауапты таңдай білуі

  3. Алгоритм бойынша жұмыс жасау білігі

  4. Өз бетімен жұмыстану қабілеті

  5. Космосқа қызығушылығы

  1. Жасөспірім шақтағы жобалау осы кезеңдегі бала дамуының қандай міндеттеріне сай келеді?

  1. Психологиялық және педагогикалық

  2. Экономикалық және экологиялық

  3. Психологиялық және әлеуметтік

  4. Жаратылыстану және математикалық

  5. Әлеуметтік және философиялық

  1. Жобалау әрекетін қалай қарастыру қажет?

  1. Білім беру нәтижесі

  2. Мұғалімнің негізгі әрекеті

  3. Оқушының негізгі оқу әрекеті

  4. Білім беру нәтижелеріне қол жеткізу құралы ретінде

  5. Көрнекі құрал

  1. Жобаны SWOT- талдауда қандай берілген сапаларының қайсысы қарастырылмайды?

  1. стратегиясы

  2. мықты жақтары

  3. әлсіз жақтары

  4. қауіпті жақтары

  5. мүмкіндіктері

  1. Кімнің еңбектерінде жобалау әдісінің негізі қаланып, оның «тәжірибе» ұғымы арқылы таратылғаны белгілі?

  1. Генисаретский О. И.

  2. Новиков А. М.

  3. Маркузе Г.

  4. Алексеев Н. Г.

  5. Д. Дьюи


Тест сұрақтарының дұрыс жауаптары


(Оқулықтың 297-328 беттеріндегі сұрақтар бойынша)





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   111




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет