Вопрос 85: ТРЕСКА
Объясните возможные причины поддержания этого уровня численности
Тип вопроса: с открытым конструируемым ответом
Компетенция: объяснять явления с научной точки зрения
Содержание: естественнонаучные знания
Область применения: качество окружающей среды
Контекст: глобальный (биоразнообразие)
Ответ: Наличие инстинкта заботы о потомстве у самца трехиглой колюшки и его отсутствия у трески
26. ТРЕСКА
Треска является промысловым видом рыб.
Вопрос 86: ТРЕСКА
Постройте экологическую пирамиду, в которой треска будет промежуточным звеном и укажите на данном графике, сколько тонн трески необходимо для поддержания нормальной жизнедеятельности дельфина массой 400 кг, а также укажите массу всех остальных звеньев данной пищевой. Если известно, что на каждый последующий уровень переходит всего 10% энергии.
Тип вопроса: с закрытым конструируемым ответом
Компетенция: Анализировать и проектировать научное исследование
Содержание: естественнонаучные знания
Область применения: Природные ресурсы
Контекст: глобальный (возобновляемые и не возобновляемые природные ресурсы)
Ответ: дельфин (400 кг) – треска (4000 кг) – красноногие рачки калянусы (40000 кг) – дафнии (400000 кг) – водоросли (4000000 кг).
27.ТРЕХИГЛАЯ КОЛЮШКА.
Многие животные живут гаремами, когда на одного половозрелого самца приходится от двух и более половозрелых самок. Примером такой формы жизни является трехиглая колюшка.
Вопрос 87: Найдите в интернете информацию о причинах существования такой формы поведения/объясните причины существования такой формы поведения животных.
Тип вопроса: с открытым конструируемым ответом
Компетенция: объяснять явления с научной точки зрения
Содержание: естественнонаучные знания
Достарыңызбен бөлісу: |
