Тип вопроса: с выбором ответа «Да»/«Нет»
Компетенция: анализировать и проектировать научное исследование
Содержание: естественнонаучные знания
Область применения: здоровье и болезнь
Контекст: личностный
Ответ: 1-да; 2-нет; 3-нет; 4-да.
Вопрос 93: СИНДРОМ ПРИОБРЕТЕННОГО ИММУНОДЕФИЦИТА
Почему больные СПИДом умирают не непосредственно от поражения организма ВИЧ, а от сопутствующих заболеваний?
__________________________________________________________________
Тип вопроса: с открытым конструируемым ответом
Компетенция: объяснять явления с научной точки зрения
Содержание: естественнонаучные знания
Область применения: здоровье и болезнь
Контекст: личностный
Ответ: при развитии СПИДа происходит постепенно разрушение иммунной системы, поэтому организм человека становится открытым для различных возбудителей инфекционных заболеваний – вирусов, бактерий, грибков, простейших.
33. КЛЕТКИ КРОВИ. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КРОВИ
Клетки крови. Кровь принадлежит внутреннему кругу. Его основными функциями являются:
1. Кровь в человеческом теле связывает каждую часть тела, каждую клетку тела;
2. Приобретает кислород из легких в ткани и удаляет углекислый газ;
3. Поставляет питательные вещества в ткани пищеварительного тракта;
4. Выводят нежелательные организмы из почек сохраняет температуру тела;
5. защищает организм от вредных микробов;
6. транспортирует гормоны, выделяемые из желез внутренней секреции;
7. Регулирует уровень кислоты, воды в клетках;
8. Выполняет защитные функции .
Вопрос 94: КЛЕТКИ КРОВИ
Кровь играет важную роль в жизни человека. Жидкий тип соединительной ткани крови. Количество крови в организме зависит от веса тела
4, 5 - 5 л. Состав крови состоит из плазмы (55%) и клеток крови (45%). Плазма крови - это единица очистки белой жидкости.
На основе этой картины назовите основные химические элементы в крови. Кровь в теле человека красная, а в других органах она может быть голубой, зеленой или фиолетовой. Например, голубой цвет характерен для паукообразных, зеленый-для пиявок, фиолетовый для медуз. Почему?
Достарыңызбен бөлісу: |
