Н. Б. Жиен баева Ақа­жа­но­ва А. Т


Ке­ңес­ші­нің­не­гіз­гі­мін­дет­те­рі



Pdf көрінісі
бет115/159
Дата15.03.2022
өлшемі4.34 Mb.
#456308
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   159
Заң психологиясы

Ке­ңес­ші­нің­не­гіз­гі­мін­дет­те­рі:
– эмо ционал ды тұр ғы дан қол дау көр се ту, сот та лу шы ның пси-
хи ка лық қал пы на кө ңіл бө лу;
– проб ле ма ға қа тыс ты көз қа ра сын өз гер ту (ты ғы рық тан ше-
шім та бу ға) ба ғыт тау;
жа уап кер ші лік ті арт ты ру, шы найы лық ты да мы ту, өмір ге се-
нім ді лік пен қа рау.
Пси хо ло гия лық ке ңес бе ру дің не гіз гі ке зең де рі:
– бай ла ныс ор на ту;
– сот та лу шы ға іш кі ма за сыз дан ды ра тын жағ дай лар ды сырт қа 
шы ға ру ға мүм кін дік бе ру;
– эмо циялық тұр ғы да ғы қол дау көр се ту;
– проб ле ма ны бі рі гіп оты рып тұ жы рым дау;
– ди на ми ка лық ке лі сім шарт құ ру;
– проб ле ма ны ше шу мақ са тын да ғы мүм кін бо ла тын тиім ді 
нұс қауды таң дау, ұсы ну;
– таң дал ған ше шім ді іс ке асы ру да ғы уәж де ме мен жос пар лар-
ды бе кі ту (ті ке қол дау немесе пси хо лог тың сын айту мен кү-
мән да нуы қа ра ма-қай шы лық ту ды ра ды);
– қа жет бол ған да қайта кө мек ке жү гі ну ге бо ла тын ды ғын ес-
кер тіп, ке ңес бе ру ді аяқ тау.


Заң психологиясы
324
Пси хо ло гия лық ке ңес бе ру дің әдіс те рі: жа ңа ше шім қа был дау-
дың пси хо те ра пиясы, пси хо син тез, НЛБ (ней ро ли нг вис ти ка лық 
бағ дар ла ма).
Пси хо лог үшін пси хо ло гия лық қыз мет тің ны са нын, өзі нің же-
ке да ра лық ерек ше лік те рін, қа бі лет ті лі гін, мүм кін дік те рін, әл сіз 
жә не күш ті жақ та рын бі лу ма ңыз ды. Ол өзі нің эмо ционал дық 
дең ге йін рет теп, қа жет ті пси хи ка лық та ным дық үдеріс те рін (ес, 
зе йін , ой), ақыл-па ра сат ты лық (қы зы ғу шы лық, ло ги ка лық ой, 
тә жі ри бе лік ой-өрі сі), әлеу мет ті лі гін (эм па тия, әлеу мет тік бай-
ла ныс жа сауда ғы бі лік ті лі гі, ком му ни ка тив ті лі гі) да мы та бі лу ке-
рек. Мұн да ғы ең ма ңыз ды сы – «Мен» кү ші не се ну, өз-өзі не сы ни 
көз бен қа рау, эмо цияның, кө ңіл-күйі нің тұ рақ ты лы ғы.
Ға лым дар пси хо лог тың бі лік ті лі гін анық тайт ын не гіз гі мі нез-
құлық қа сиет те рін ажы ра та ды. Пси хо ло гия лық кө мек көр се ту дің 
мақ са ты, бі лік ті лі гі – жа бық ме ке ме қыз мет кер ле рі не ба ғыт-бағ-
дар бе ру, абақ ты да ғы адам дар ға мі нез-құлық ты анық тайт ын әдіс-
тә сіл дер нұс қаула рын ұсы ну. 
Бі лік ті лі гі жо ға ры пси хо лог өзі нің зерт теуі нің қиын ды ғын жә-
не оның же ке адам ға ти гі зе тін әсе рін жақ сы се зі не ді, тү сі не ді. 
Шиеле ніс кен жағ дай лар да бір ға на ере же лер ге сүйе ніп, мә се ле ні 
ше шу ге бол майт ын ды ғын дә лел деп, дәйек тел ген тек се ріл ген әр-
түр лі тә сіл дер ді қол да на ды.
Қо ры та кел ген де, пси хо ло гия лық кө мек көр се ту –­пси хо ди аг-
нос ти ка лық, зерт ха на лық зерт теу лер, ке ңес бе ру жә не пси хо кор-
рек циялық жұ мыс тар дың нә ти же ле рі мен бай ла ныс ты. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   159




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет