Актуальные исследования • 2021. №38 (65)
Образование, педагогика | 58
ЯКОВЛЕВА Наталия Викторовна
учитель-логопед,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 34 г. Белгорода,
Россия, г. Белгород
ПУТИЛИНА Галина Валентиновна
учитель-логопед,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 34 г. Белгорода,
Россия, г. Белгород
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЗКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОУ ПРИ РАБОТЕ
С ДЕТЬМИ ОВЗ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
НА ПРИМЕРЕ КИНЕЗИОЛОГИИ
Аннотация. Статья аргументирует положительное влияние кинезиологических приемов и упражне-
ний, направленных на коррекцию речевой патологии дошкольников с ограниченными возможностями здо-
ровья. Авторы делятся собственными разработками, способствующими восстановлению связи и баланса
между левым и правым полушариями головного мозга, стимулирующими речевые зоны.
Ключевые слова: ограниченные возможности здоровья, компенсирующая направленность,
кинезиология, коррекционно-образовательное пространство, дошкольное образование, речевые
патологии.
пираясь на
сегодняшние реалии,
можно
сделать вывод, что проблема воспитания и
обучения детей
дошкольного возраста с ОВЗ
(ограниченными возможностями здоровья) яв-
ляется одной из самых злободневных.
Специ-
фика организации такого процесса предусмат-
ривает необходимость предварительной и по-
следующей работы
Достарыңызбен бөлісу: 
