Учебная программа бакалавриат



Pdf көрінісі
бет18/52
Дата13.10.2022
өлшемі1.17 Mb.
#462580
түріПрограмма
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   52
13. 5B012800

    Бұл бет үшін навигация:
  • Reviewed
4.
 
Peer-reviews
Abishev M.E. – Doctor of physics and mathematical science, professor, Kazakh 
National University named after al-Faraby,
Kabulov A.B. - Doctor of physics and mathematical science, professor, Kazakh 
National Pedagogical University named after Abai 
5.
Reviewed in the meeting of Republic Education Board’s Section Education on 
30 June 2016. Minute №2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


24 
I.
 
Түсінік
 хат 
 
Қазіргі педогогикалық технологиялардың дамуы, білім беру жүйесіндегі 
ақпараттандыру құралдарын мақсатты қолданылуы, оқу пəндері бойынша 
білім бергенде компьютерлік демеуімен жобалау жəне дамыту; əрбір оқу пəні 
бойынша ақпарат құралдарының орналасқан жерін анықтау; компьютерлік 
демеуді қолдана отырып, оқыту процессін координация кезіндегі мұғалімнің 
рөлін бекіту; компьютерлік оқыту жəне басқа оқыту түрлерінің 
арақатынастығының анықтау керектігі; активті əдістерін қолдану, 
педагогикалық 
нəтижелерін 
сараптау 
əдістерін 
дайындау 
сияқты
салаларында зерттеулер жүргізуді талап етті. Қазіргі білім беру жүйесіндегі 
өзгерулер, үздіксіз жəне іргелі кəсіби білім беруге, адамның білім керектігін 
максималды қаматамасыз етуіне, еңбек рыногының жəне қоғам мұқтажының
керектігіне бағытталған. Бұл мақсаттардың жəне кəсіби білім берудің 
мағынасын ауысуын талап етті. Қазіргі білім берудің гуманистік 
тұжырымдамасы барлық пəндер алдында үш негізгі мақсатты қояды: 
ғылымның негізін ашу; білімдерді, икемділіктерді жəне əдістерді жалпылау 
жəне жүйелендіру; бірінші екі мақсатты орындау арқылы үйренушінің 
қабілеттіліктерінің дамуына жəне табылуына мүмкіншілік беру. Қойылған 
мақсаттарды орындау үшін, қазіргі кəсіби білім беру, интергациялық процесс 
негізінде, адам мен қоғамның əрекеттесуі арқылы, білім беру жүйесінің 
зерттеу нысанының барлық түйіндері болатын жаңадан əдіснаманың 
жасалуын талап етеді.
Үшінші курс студенттеріне арналған оқу жоспарында қарастырылған 
«Кəсіби бағытталған шет тілі (кəсіби қарым-қатынасқа кіріспе)» пəні үш 
циклді өзге тілді түлек дайындаудың құрама бөлігі болып табылады.
«Кəсіби бағытталған шет тілі (кəсіби қарым-қатынасқа кіріспе)» пəні 
кəсіби коммуникативті өзге тілді құзыреттіліктің негізгі деңгейін 
қалыптастыруға арналған.
Пəннің мақсаттары: 
- полимəдениетті жəне көп тілді ортаның жағдайында тиімді дербес сөйлеу 
үшін əлеуметті мəдениетті, академиялық жəне кəсіптік орталарда
оқытушыларда басқа тілді коммуникативті компетенцияны қалыптастыру; 
- «Физика жəне информатика» мамандығы бойынша бакалаврдың білім беру 
бағдарламасын сəтті игерген студентердің ағылшын тілін игеру деңгейн 
көтеру; 
- шет тілінде кəсіптік мақсаттарды шешу үшін керекті дағдыларды игеру; 
- алда өз бетімен кəсіпті білім алу үшін керекті дағдыларды игеру. 
Пəннің міндеттері
- физика жəне информатика бойынша арнайы, ғылыми көпшілік жəне жалпы 
ғылыми мəтіндердің, жəй мəтіндердің мағынасын талдауға жəне түсінуге 
студенттерді оқыту; 
- студенттердің кəсіби бағытталған шет тілінің лексико-грамматикалық 
базисін көбейту;


25 
- кəсіби жəне академиялық түрде халық аралық коммуникацияға қатысу 
үшін керекті ауызша жəне жазба түрдегі икемдерді жетілдіру;
- жалпы коммуникативті жəне кəсіби мақсаттарды шешу үшін, оның ішінде 
пікірсайыс, алғашқы таныстыру жəне өз көзқарасын жүргізу дағдыларын
керекті сөйлеу дағдыларын дамыту; 
- академиялық жəне кəсіби мақсаттар үшін шет тілін өз бетімен жетілдіруге 
студенттерді дайындау; 
- көп мəдениетті араласу жағдайда кəсіби жəне күнделікті ортада тиімді 
қолдану мақсатпен мəдениет аралық компетенцияны дамыту жəне 
қалыптастыру. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   52




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет