безразлично...» (Черников, 1978. С. 77).
Отсюда делается вывод о том, что
собственность на скот не могла быть экономической основой социальной
дифференциации и приводила к нечеткости процессов классообразования (там
же. С. 78). Думается, с приведенными суждениями нельзя согласиться, по-
скольку разведение скота всегда было очень сложным технологическим
процессом и поэтому «легкое накопление»
скота было невозможно, о чем
красноречивее всего свидетельствует советский опыт животноводства. Да и
любой мало-мальски знакомый с жизнью кочевников исследователь
подтвердит, что скот в глазах номада был ВСЕМ, он значил больше родства,
жизни, а отсюда обожествление, культ скота (см., например: Толыбеков, 1971.
С. 195—201; Толеубаев, 1984; Он же, 1984а и др.).
На
наш взгляд, гораздо ближе к истине те авторы, которые указывают на
доминантную роль отношений собственности на скот в структуре
производственных отношений и процессах классообразования (Толстое, 1934;
Шахматов, 1964; Толыбеков, 1971; Фукс, 1981; Петров, 1981 и др.). Так, в
частности С. Е.
Толыбеков справедливо считает, «...что у кочевых народов...
имущественное неравенство и классовое расслоение... могли возникнуть только
на почве частной собственности на стада и табуны...» (Толыбеков, 1971. С.
113). В. П. Илюшечкин пишет в этой связи, что «в кочевых скотоводческих
хозяйствах... основным и главным богатством, самым важным средством
производства считается скот ...Частная, в
том числе крупная частная
собственность на скот существует во всех классовых обществах кочевников,
она и служит там основой частнособственнической эксплуатации»
(Илюшечкин, 1980. Ч. II. С. 299).
Следует заметить, практически все источники единодушно свидетельствуют,
что «главнейшее благосостояние сего народа зависит единственно от
количества скота. Оно разделяет круг их общества на богатых, посредственных
и бедных» (Гавердовский, 1803. Л. 67 обр.)- Так, М. В.
Певцов сообщает, что
«состояние монгола, как и других кочевников, определяется числом голов
скота» (Певцов, 1883. С. 79).
Достарыңызбен бөлісу: