Практическая работа по развитию способности к выразительному чтению через произведения разных жанров по «Литературному чтению»
жүктеу/скачать 2.94 Mb. Pdf көрінісі
|
| Ритмическая пауза. Пауза, связанная с жанром поэзии, называется
ритмической задержкой, то есть ритмической паузой. При повышенном тоне чтении казахского стихотворения, есть свойственные паузы. Это – стопы, строка, куплетные паузы. Стопы – определенный перерыв в каждой стихотворной строке после слов или словосочетаний. Строчка – перерыв, который ставят после каждой строки стихотворения. Куплет – это перерыв, обозначающий окончание одной мысли. Динамика речи Темп речи является одним из элементов выразительного чтения, выражает окраску, оттенок художественного произведения. В связи с содержанием произведения, он будет читаться как медленно, так и быстро. При правильном использовании темпа голоса появляется возможность проявлять разнообразный характер, как игривость, чуткость, воля и замедление читаемого или говорящего слова, словосочетания, предложения. Выразительность тесно связана с разными способами выполнения, дополняя друг друга, позволяет донести до слушателя впечатляющее содержание произведения. Поэтому динамика речи напрямую связана с мыслью исполнителя. Например, когда при чтении сказок начало медленно растягиваем, не торопясь, читаем плавным темпом голоса. Тем самым чувствуем, что рассказываемое событие прошло очень давно, и ребенок проникается в объятие незнакомого удивительного чувства. Таким образом, темп голоса можно понять, изучая слова героев любых произведений. При правильной настройке речевого темпа, можно передать любую линию событий по теме. Поэтому для правильной работы с темпами речи необходимо систематически проводить различные комплексные упражнения. |