Дәптеріңежаз
«Се гізаяқ» өле ңі бой ын ша әр бір шу мақ ты бө ліп алып, сол шу мақ
бойын ша си но ним дік қа тар жа са.
Мы са лы, Аай ын бек көп, Ай та мын еп теп, Сө зім ді ар елім жо –
«Аай ын бар бол са, кө ре ал май ды, жо бол са, бе ре ал май ды».
Түйінде
«Сегізаяқ» әнін Интернеттен тыңдап, «Төрт сөйлем» тәсілі бойынша
негізгі идеясын түйіндеп жаз.
1. Пікір. Нақыл сөздер бойынша туындаған өзіндік пікіріңді бір
сөйлеммен келтір.
2. Дәлел. Келтірілген өзіндік пікірді тағы бір сөйлеммен дәлелде.
3. Мысал. Енді өзіндік пікірді тағы да бір негіздеп кетуің үшін бір сөй-
леммен мысал келтір. Мысалды өмірден алуың қажет.
4. Қорытынды. Өзіндік пікірді тағы да бір рет пысықтап, қорытынды
шешімді бір сөйлеммен келтір.
Қалайойлайсың?
«Се гізаяқ» өле ңі сти лін де гі өлең дер қа зақ поэ зия сын да жиі кез де се
ме? Хрес то ма тия да бе ріл ген Қ.Ілиясұ лы ның «Өгіз аяқ» өле ңі мен са лыс ты-
рып көр.
Үйдеорында
Абай атаң қа зақ әде бие тін де гі са ти ра ны жа ңа рт ты. Сен де ай на лаң да ғы
бір жайт қа ар нап, са ти ра ның бір тү рін жа зып көр. Адам дар ды жа зық сыз
рен жі тіп ал мау жа ғын да ес кер.
Білгенгемаржан
«Ата дан ал тау, Ана дан төр теу, Жал ғыз дық кө рер же рім жоқ» де ген де өз ше ше сі
Ұл жан нан Тә ңір бер ді, Абай (Иб ра һим), Ыс қақ, Ос пан де ген төрт ұл туа ды. Құ нан
бай дың бәй бі ше сі Күң ке ден ту ған Құ дай бер ді ер те рек қай тыс бо лып кет кен дік тен,
бұ ған әке сі нің үшін ші әй елі Ай ғыз дан ту ған Ха лиол ла мен Ыс ма ғұл ды қо са ды. Сон
дық тан: «Ата дан ал тау, ана дан төр теу, жал ғыз дық кө рер же рім жоқ»,
–
дей ді. Бұ лар ды
са на ма ған да бас қа ағай ыны да же тер лік. Бі рақ ай на ла сын да көп кі тап оқып, төрт кіл
дү ние нің ті лін біл ген, те рең бі лі мі бар, өзі мен тең дә ре же де сөй ле се ала тын адам жоқ
болғандық тан: «Ағай ын бек көп, Ай та мын еп теп, Сө зім ді ұғар елім жоқ», – дей ді.
Достарыңызбен бөлісу: |