- $яулы ун
1
” энш орындаймыз. “ взге йядщ 6opin бш, вз тшнда курметте”
деп айтылгандай, б1здер казак халкы вз тшм!зд1, мемлекеттш тшд! -казак
тш н кастерлей 6inyiMi3 керек. Ж. Молдагалиев “ Мен казакпын” елещндеп
тэуелыздшп ансаган каншама жастарымыз каза тапты. Дуние жузшде
б1здщ ел!м1зден баска турл1 мемлекетгер,
жерлер кеп, 6ipaK адамныц анасы
да -6ipey, Tini де -6ipey, Отаны да- 6ipey. Балалар хормен “Мен казакпын”
энш орындайды.
Эдебиет мугал1мк Эдебиет жанры дара дамиды. Жаксы туындыларды
пьеса, опера жазып, оны эуенмен керкемдеп отьфады. Эуен - ата-
бабалардыц ауыздан-ауызга тарап кеткен дана сездерш жетюзупй. Эуен
таза шындыктьщ айнасы деуге болады. Эуен мен эдебиет-кустыц кос
канатындай Gipryrac енер.
6. Сабакты корытындылау. Окушыларды багалау.
7. М.Шахановтьщ “Рух пен тш” эн-эуенш кою.
8. Уйге тапсырма. Эн-эуен сабагы. ” Мен казакпын” энш жаттау.
Эдебиет сабагы: С.Досжанулыньщ “Ана тш м ” елещн жаттау.
9. Сабак аякталды.
Тапсырма. 1. Сабак жоспары кай сыныпка лайыкталып жасалганын
аныктаныздар; 2.Сабактьщ манызьша токталыныздар; 3.
Сабактын
курылымы, сез колданысы т.т. тургысынан талдау жасаныздар.
2.
Багдарлама к^растыра бшешк
Модульдш багдарламанын курьшымдык улпы
(6-сынып окулыгындагы “ Курдел! сездер жэне оньщ емлесГ’
такырыбы бойынша)
1.Максат блогы:
а) Басты максат -окушыларга курдел! сездердщ басты ерекшелшн,
турлерш, емлесш игерту.
э) Накты максат: 1) дара жэне курдел1 сездердщ ерекшелггше токталу;
2) курдел
1
сездердщ турлерше токталу; 3) курдел1 сездердщ емлесше
токталу.
б) Жеке максатгары: 1.1. “жалан сездер” мен “туынды Ty6ip”
угымдарынын айырмашылыгына токталу; 1.2. Курдел!
сездердщ курамына
талдау жасау, неге курдел1 болатындыгына окушылардын назарын аудару.
2.1.
BipiKKeH сездер, олардын сипатына токталу; 2.2. Кос сездер,
олардын турлерше токталу; 2.3.
Кыскарган сездер, олардьщ жасалу
жолына токталу.
3.1. Bipirin жазылатын сездердщ емлесше, олардын турлерше токталу;
3.2. Кос сездердщ емлесше токталу; 3.3. TipKecKen курдел1 сездердщ
жазылу ерекшел!г
1
не токталу; 3.4. Кыскарган сездердщ емлесше токталу.
2. Нэтиже блогы. Курдел1 сездер
жэне олардын емлесш толык
игергенде окушылар мынадай нэтижеге жетедк
- дара сез бен курдел1 сезд1
Достарыңызбен бөлісу: