3
Содержание
Введение. Цели и задачи пособия .........................................................5
История понятия, Сократ, его эпистемология, майевтика,
принцип ведения диалога .......................................................................7
Вопросы для самопроверки ....................................................................8
Задания для самостоятельной работы ...............................................8
Сократический диалог в психотерапии и консультировании.
Определение ............................................................................................9
Сократический диалог как средство работы с когнициями
и его применение в различных направлениях психотерапии.......... 10
Вопросы для самопроверки ................................................................. 13
Структура сократического подхода к консультированию .............. 14
1. Систематическое опрашивание ...................................................... 15
Вопросы и задания для самостоятельной работы .......................... 22
2. Индуктивное мышление .................................................................. 22
Вопросы для самопроверки ................................................................. 33
Задание для самостоятельной работы ............................................ 33
3. Универсальные определения .......................................................... 33
Вопросы для самопроверки ................................................................. 36
Стадии проведения сократического диалога в
когнитивно-
поведенческой терапии........................................................................ 38
Вопросы для самопроверки ................................................................. 42
Стиль терапевта и терапевтические
отношения при проведении
сократического диалога ....................................................................... 43
Вопросы для самопроверки ................................................................. 52
Оценка уровня компетентности использования сократического
диалога .................................................................................................. 53
4
Ограничения и противопоказания
к использованию
сократического диалога ....................................................................... 55
Вопросы для самопроверки: ................................................................ 55
Сократический диалог в консультировании детей и подростков ... 56
Вопросы для самоконтроля ................................................................ 62
Задания для самостоятельной работы ............................................ 63
Заключение. Сократический диалог с
точки зрения модели
общих факторов психотерапии ......................................................... 634
Вопросы для самопроверки ................................................................. 68
Глоссарий .............................................................................................. 69
Список литературы .............................................................................. 77
Приложения .......................................................................................... 84
64