Примечания
1
Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс. Л.,
1971. С. 217.
2
Чабанный В. Ф. Управление самодеятельным хором.
М.: Совет. Россия, 1987. С. 11.
3
См.: Абдуллин Э. Б. Методология педагогики му-
зыкального
образования, как предмет обсуждения //
Методологические проблемы современного музыкального
образования. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009. С. 3.
4
См.: Гольденвейзер А. Б. О музыкальном искусстве:
сб. ст. М., 1975. С. 285.
5
Теплов Б. М. Проблемы одаренности // Совет. пе-
дагог. 1940. № 4. С. 14.
6
Свешников А. В. Хоровое пение –
искусство ис-
тинно народное // Могучее средство воспитания: сб. ст.
Л.: Музыка, 1978. С. 10.
7
Стравинский И. Хроника моей жизни. Л., 1963.
С. 125.
8
Асафьев Б. Указ. соч. С. 264.
9
Дилициева Н. О воспитании певца-художника //
Муз. исполнительство: сб. ст. М., 1979. № 10. С. 78.
10
Мерлин Б. С. Лекции по психологии мотивов чело-
века. Пермь, 1971. С. 119.
11
Мильштейн Я. О. О некоторых тенденциях развития
исполнительского искусства, исполнительской критики
и воспитания исполнителя // Мастерство музыканта-ис-
полнителя. М.: Совет. композитор, 1972. С. 43.
12
Дранков В. Л. Искусство быть человеком. М., 1984.
С. 21–22.
13
Гинзбург Л. Вступительная статья // Дирижерское
исполнительство. М.: Музыка, 1973. С. 10.
14
Муха А. И. Процесс композиторского творчества.
Київ:
Музычна Україна, 1979. С. 71.
15
Асафьев Б. В. Указ. соч. С. 75.
16
Белинский В. Г. Собр. соч.: в 3 т. М., 1948. Т. 2. С. 708.
17
Макаренко А. С. Сочинения. М., 1957. Т. 4. С. 361.
Методология управления любительским хоровым коллективом