Есеп беру түрі: баяндама
Әдебиеттер: 1,5,7,15,22,24,36
СӚЖ:
Курс бойынша (кітапханада бар әдебиеттерге) картотека құрастыру
Орындау мерзімі: 1-апта
Бағалау критерийлері:
1. Тақырыпқа сәйкес материалды толық игеруі;
2. Тапсырманы уақытында орындауы;
3. Диалогқа түсе алуы;
4. Қосымша сұрақтарға жауап беруі;
5. Кітапханадағы негізгі және қосымша әдебиеттерді білуі.
СОӚЖ - 2:
Қазақ тілін оқыту әдістемесі ғылымының қалыптасуындағы Қазақ әдістемеші
ғалымдарының еңбектері.
Есеп беру түрі: презентация
Әдебиеттер: 8,11,12,19,22,27,38
СӚЖ:
http://www.cpm.kz
,
http://www.nao.kz
, http://smk.edu.kz, Bilimland.kz порталымен
жұмыс
Орындау мерзімі: 2-апта
Бағалау критерийлері:
1. Тақырыптың жүйелі ашылуы және барлық қажетті теориялық фактілердің болуы;
2. Келтірілген мәселенің бір-бірімен байланысы;
3. Негізгі мәселеден ауытқымауы;
4.
http://www.cpm.kz
,
http://www.nao.kz
, http://smk.edu.kz, Bilimland.kz порталында
ұсынылған оқу – әдістемелік материалдарды білуі.
тізімі кӛрсетілуі тиіс.
СОӚЖ - 3:
Оқу жүктемесінің бӛлінуі. Апталық және жылдық сағат
Есеп беру түрі: баяндама
Әдебиеттер: 1,5,7,15,22,24,36
СӚЖ:
Бастауыш білім беру деңгейінде оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыру үшін бастауыш
сынып кабинеті санитарлық-гигиеналық ережелер мен нормаларға сәйкес жабдықталуы
Орындау мерзімі: 3-апта
Бағалау критерийлері:
1. Проблемалық сұрақтарды қоя білуі;
2. Сыныпта диалог ұйымдастыра алуы;
3. Ресурстарды тиімді пайдалана алуы;
СОӚЖ - 4:
Пән мазмұны оқу бӛлімдері бойынша ұйымдастырылғанына тоқталу
Достарыңызбен бөлісу: |
