Жүнісова Д. К., Дербісалина Г.Ә
жүктеу/скачать 1.55 Mb. Pdf көрінісі
|
| ~
74 ~ - 2 типті қант диабетіне қатысты пациенттің / отбасының оқыту реакциясын бағалаңыз. • Пациентті емдеудің барлық кезеңінде жаттығуларды дәйекті бағалау. • Оқушылардың түсіну деңгейін өлшеу үшін оқыту әдісін қолдану: - Пациентке денсаулық туралы ақпарат беріңіз және / немесе өзін-өзі күту шеберлігін көрсетіңіз, содан кейін пациентке осы шеберлікті көрсетуге мүмкіндік беріңіз, ал егер қажет болса, мұқият қадағалаңыз және нақтылаңыз. - Есіңізде болсын, адам жалпы ақпаратқа қарағанда белгілі бір ақпаратты оңайырақ есінде сақтайды. - Пациенттің ақпаратты түсінуде немесе қандай да бір шеберлікті орындауда қаншалықты сенімді екенін бағалау үшін өзін- өзі бағалау рейтингісін пайдаланыңыз (яғни адамның қалаған нәтижеге қол жеткізе алатындығына сенім дәрежесі). Мысалы, пациенттен: «1-ден 10-ға дейінгі шкала бойынша, сіз үйде болған кезде дәрі-дәрмекті дұрыс қабылдауға қаншалықты сенімдісіз?» деп сұраңыз. - Егер пациенттің жауабы <7 болса, жоспарды түзету қажет: пациенттің жауабы ≥ 7 болғанша жаттығуды қайталаңыз, қажетті нәтижеге жеткенше оқытуға отбасының немесе басқа қамқоршылардың белсенді қатысуын бастаңыз, пациент пен отбасын қолдау үшін үйде күтім ұйымдастырыңыз. - Сіз қант диабетімен ауыратын пациенттердің психоәлеуметтік өзін-өзі тиімділігінің сенімді және дұрыс өлшемі болып табылатын мүмкіндіктер шкаласын пайдалана аласыз [46]. Пациенттер өздерінің тиімділік дәрежесін келесі «иә / жоқ» деп сұрақтарға жауап беру арқылы бағалайды: - Мен өзімді санаймын: - Мен 2 типті қант диабетінің өзін-өзі басқару дағдыларын білемін деп санаймын, бірақ мен оларды орындай алатын қабілетіме қанағаттанбаймын. |