1 9 9 7 . — 2 0 1 с.
6 2 . С а к о в и ч А. Л. П роблем ы оц ен и в а н и я уч ебн ой дея тел ьн ости
у ч а щ и х с я //В е с т н и к М ДУ и м . А . А . К у л е ш о в а .— 2 0 0 4 . — № 2 —3.
— 7 с.
6 3 . С а к о в и ч А. Л. С оврем енны е п о д х о д ы к о ц ен и в ан и ю уч ебн ы х
д о ст и ж ен и й у ч а щ и х ся . П он и м ан и е. П одходы . Способы р еал и зац и и .
- М . , 2012.
6 4 . Божович Л.
И. ,
М о р о з о в а Н. Г., С л а в и н а Л . С. П си хологи ч еск и й
а н а л и з з н а ч е н и я о т м е т к и к а к м о т и в а у ч е б н о й д е я т е л ь н о с т и
ш к ол ь н и к ов . — М .: И зв ест и я А П Н РСФ СР — В ы п. 3 6 . — 1 9 5 1 . —
С. 1 0 5 - 1 3 1 .
6 5 . А б ы л к а с ы м о в а А. Е., Р ы ж а к о в М . В. С одерж ан и е образования
и ш к о л ь н ы й у ч е б н и к . М е т о д и ч е с к и е а с п е к т ы . — М .: А р с е н а л
об р а зо в а н и я , 2 0 1 2 . — 2 2 4 с.
6 6 . К у з н е ц о в А. А., Б е к б о е в И. Б., Ж а д р а е в а Л. У., С у во р о в а Т. Н.
и д р . К о н ц еп т у а л ь н ы е п р обл ем ы с о зд а н и я и сов ер ш ен ствован и я
ш к о л ь н ы х у ч еб н и к о в : Н а у ч н о -м е т о д и ч е с к о е и зд а н и е /П о д р ед .
А .Е . А бы л к асы м ов ой , М .В .Р ы ж а к о в а . — А лм аты : А там ур а, 2 0 1 1 .
— 1 6 8 с.
6 7 . А б ы л к а с ы м о в а А. Е. П озн ав ат ел ь н ая сам остоятель н ость в
у ч еб н о й д ея т ел ь н ост и студен та: У ч еб. п особи е. — А лм аты : Санат,
1 9 9 8 . — 1 6 0 с.
6 8 . А б ы л к а с ы м о в а А. Е. и д р . Н а у ч н о -м е т о д и ч е с к и е основы
сов ер ш ен ств ов ан и я с о д ер ж а н и я общ его ср едн его обр азов ан и я.
Достарыңызбен бөлісу: |
