Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігінің «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ
II кезең. Әкімшілік –басқару бақылау
жүктеу/скачать 1.09 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- III кезең. Әдістемелік жҧмысты ҧйымдастыру
| II кезең. Әкімшілік –басқару бақылау
Әкімшілік – шаруашылық жұмыстары 1) ауланы дайындау: - құм әкелу; - жолда жүру ережесі бойынша қалашық, жүгіру жолдары, қимыл-қозғалыс және спорт ойындарына арналған белгілер салу; - ойын алаңдарын дайындау; - жаздық шатырларды тазалау, әрлеу. 2) спорт алаңдарын дайындау: - құрал-жабдықтарды жаңарту, толықтыру (эксперименттік, танымдық, дене шынықтыру және т.б.); - қауіпсіздігін тексеру. Мамыр Меңгеруші, әдіскер, шаруашылық меңгерушісі Сауықтыру жұмыстарының жүргізілуін бақылау, мерекелік және кӛпшілік іс- шараларының ұйымдастырылуын қадағалау Жаз бойы Әдіскер Күні тәртібінің орындалуын бақылау Жаз бойы Әдіскер, дене шынықтыру нұсқаушысы Назарға алынған бақылау: - перспективалық жоспардың орындалуы (қажеттілік туындаған жағдайда жетілдіру немесе толықтыру үшін талдау және енгізілген ұсыныстармен бекіту); - күн тәртібін сақтау; - жазғы сауықтыру жұмыстарына ата-аналарды тарту; - жаңа оқу жылына дайындық. Маусым- Тамыз Меңгеруші, әдіскер, медицина қызметкері 16 Жедел бақылау: - балалардың ӛмірі мен денсаулығын қорғау бойынша нұсқаулықты орындау; - тамақтануды ұйымдастыру, дәрумендер, азықтың құнарлылығы; - күн режимі; - белгіленген іс-шаралардың ӛткізілуі; - құжаттарды жүргізу; - алдын алу іс-шараларын ұйымдастыруға қойылатын талаптардың орындалуы; - қауіпсіздік ережелерінің сақталуы. Маусым - Тамыз Меңгеруші, әдіскер, медицина қызметкері 3. III кезең. Әдістемелік жҧмысты ҧйымдастыру - жазғы сауықтыру іс-шараларына қатысу арқылы педагогикалық процесті бақылау және қажеттілігіне қарай әдістемелік кӛмек кӛрсету; - «шынықтыру жаттығуларының дұрыс ұйымдастырылуын қадағалау, қажеттілігіне қарай нұсқама беру немесе түсіндіру жұмыстарын ӛткізу; - педагогтерді алғашқы кӛмек кӛрсетуге дайындау; - серуенде спортық ойындарды жоспарлау мен ұйымдастыру әдістерін кӛрсету; - балалар шығармашылығын ұйымдастыру бойынша педагогтердің практикасындағы қиындықтарды анықтау және шешу (әдістемелік кӛмек, кеңес беру, тренинг, семинар және т.б); - эргономикалық шешімдер қабылдау; - топтардағы заттық-кеңістіктік ортаның қолжетімділігі мен дамытушылық талаптарға сәйкестігін қадағалап, жетілдіріп отыру. Маусым- Шілде Әдіскер, дене шынықтыру нұсқаушысы, медицина қызметкері Семинар: 1. «Жаздағы шынықтыру жүйесі». Семинар – практикум: 1. «Мектеп жасындағы балалардың жас ерекшелігіне сәйкес спорттық ойын түрлері және оларды ұйымдастыру талаптары, ерекшеліктері». 2. «Бейімделу кезеңін ұйымдастырудың әдістері мен нысандары». жүктеу/скачать 1.09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|