Педагогические средства создания модели выпускника начальной школы (1-4 классы) «Модель выпускника»
жүктеу/скачать 100.75 Kb.
|
|
Педагогические средства создания модели выпускника начальной школы (1-4 классы) «Модель выпускника» начальной школы – это предполагаемый результат реализации образовательной программы ГОСО, общий ответ на вопрос о том, какой «продукт» должен получиться в результате деятельности педагогического коллектива на каждой из ступеней образования. Древняя мудрость гласит: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя. Учитель способен добиться идеальной дисциплины, но без пробуждения интереса, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдёт, это будет лишь видимость учебной деятельности. Но всё это – внешняя мотивация. А успешность учебной деятельности и в конечном счёте качество образования зависят от внутренней мотивации. Младший школьный возраст – самый важный период в жизни ребёнка, благоприятный для физического, духовного, нравственного, умственного развития школьника. В этот период он становится самостоятельным и должен научиться управлять собой, строить отношения со взрослыми и одноклассниками, иметь свою точку зрения на происходящие события и т.д. В этом возрасте у ребёнка есть огромное желание участвовать во всех мероприятиях и быть активным во всём. И педагогам необходимо поддержать это желание, что способствует воспитанию ответственности, трудолюбия, самостоятельности. Счастливый человек должен жить в гармонии с собой и окружающим его миром. В стандарте определён портрет выпускника начальной школы, ориентированный на становление личностных характеристик ученика. Любить свой народ, свой край и свою родину; Уважать и принимать ценности семьи и общества; Быть любознательным, активным и заинтересованным; Владеть основными умениями учиться, быть способным к организации собственной деятельности; Быть готовым самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьёй и обществом; Быть доброжелательным, умеющим слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение; Выполнять правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни. На сегодняшний день приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря, формировать умение учиться. Формирование УУД реализуется как в урочной, так и во внеурочной деятельности. жүктеу/скачать 100.75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|