Педагогічна бібліографія


ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ



жүктеу/скачать 2.44 Mb.
бет19/44
Дата19.07.2016
өлшемі2.44 Mb.
#210566
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   44

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ



  1. Атестація загальноосвітніх шкіл / М.І. Сметанський, В.М. Галузяк, М.І. Слободянюк, В.І. Шахов; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. Михайла Коцюбинського. - Вінниця : ВАТ Віноблдрук., 2001. - 310 с.




  1. Дьомін А. Чому в навчальній діяльності є студенти пасивні і працьовиті ? / А. Дьомін, О. Дьомін // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : Науково-методичний журнал / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Киiв : МФ НаУКМА, 2001. - N3. - С. 65-74




  1. Замша С.І. Місце комп"ютерних засобів в управлінні навчальною діяльністю научных трудов / С.І. Замша // Наукові записки / Укл. П.В. Дмитренко, Укл. Л.Л. Макаренко. - Київ, 2001. - Вип.40. - С. 205-208




  1. Калинович Я. Аспекти управління навчально-виховним закладом / Калинович Я. // Директор школи. - 2001.-N29-32. - С.2-127.




  1. Кизенко В. Шкільний освітній компонент : Сутність, функції, реалізація / Кизенко В., Мальований Ю.Соф'янц Е. // Завуч. - 2001.-N10. - /вкладка 2/




  1. Кириченко М.; Кузь В. Системний аналіз взаємозв`язку управління та керівництва загальноосвітнім навчальним закладом / Кириченко М.; Кузь В. // Рідна школа. - 2001.-N9. - С.20-22.




  1. Кириченко М. Організаційно-регулятивні функції управління / М. Кириченко // Сучасні проблеми професійної підготовки фахівців: Методичний аспект : Збірник наукових праць. - Київ : Науковий світ , 2001. - С. 90-96




  1. Комісарова Т. Особливості педагогічного управління сучасним виховним процесом / Комісарова Т. // Рідна школа. - 2001.-N5. - С.5-7.




  1. Окольнича Л. Класний керівник? Куратор? Тьютор? Професіограма наставника. Наставник в дореволюційній гімназії / Окольнича Л., Ткаченко І.Волянська Н. // Завуч. - 2001.-N3. - /вкладка/




  1. Петренко Л. Експертна оцінка діяльності школи: ефективність навчально-виховного процесу / Петренко Л. // Рідна школа. - 2001.-N8. - С.19-21.




  1. Подмазин С.И. Технология подготовки и проведения педагогического совета / Подмазин С.И. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N8. - С.9-10.




  1. Про Всеукраїнський конкурс на кращу модель учнівського самоврядування в загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2001.-N7. - С.29-32.




  1. Про закінчення / навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах // Інформаційнй збірник МО України. - 2001.-N3-4. - С.3-5.




  1. Про стан програмно-методичного забезпечення навчального процесу та його вплив на рівень фундаментальної підготовки студентів у вищих навчальних закладах різних форм власності і підпорядкування // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2001.-N8. - С.3-12




  1. Саламан Т. Учнівське самоврядування / Саламан Т. // Директор школи. - 2001.-N20. - С.5-6.




  1. Цехмістер Я.В. Теоретичні засади допрофесійної підготовки учнівської молоді в ліцеї / Цехмістер Я.В. // Педагогіка і психологія. - 2001.-N1. - С.97-105.




  1. Шкіль М. Микола Шкіль:"Цього року випускники шкіл найслабкіше були підготовлені з української мови..." / Шкіль М. // Освіта України. - 2001.-N33(12 серпня). - С.6.




  1. Шукевич Ю. Роль адміністрації школи в організації ефективної взаємодії з батьківською та учнівською громадськістю / Ю. Шукевич // Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал для керівників закладів освіти / Міністерство освіти і науки України, АПН України, НПУ ім. М. П. Драгоманова. - Киiв : Педагогічна думка, 2001. - N3. - С. 90-92




  1. Шумінська Л. Наукова організація праці учня і вчителя / Шумінська Л. // Завуч. - 2001.-N5. - С.7-8.




  1. Як писати ділові папери? : Практичний посібник з написання управлінських довідок // Все для вчителя. - 2001.-N21. - (вкладка, С.1-48.)


ТИПИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ


  1. Адамський О. Ідея авторської школи / Адамський О. // Завуч . - 2001.-N34. - С.6-7.




  1. Васильченко Н. Про деякі аспекти управління школою нового типу / Васильченко Н. // Шлях освіти. - 2001.-N2. - С.29-31.




  1. Гуржій А.М Навчальне обладнання для середніх загальноосвітніх закладів освіти научных трудов / А.М Гуржій, В.П Волинський, В.В Самсонов // Проблеми освіти / Голов. ред. В.О. Зайчук. - Київ, 2001. - Вип. 24. - С. 136-145




  1. Калугін О. Адаптивна школа: модель розвитку для всіх дітей / Калугін О. // Директор школи. - 2001.-N16. - С.1,4-5.

  2. Мелешко В. Інформаційний банк керівника сільської малокомплектної школи / Мелешко В. // Рідна школа. - 2001.-N5. - С.28-29.

  3. Назаренко Л. Мудрість школи-родини / Назаренко Л. // Директор школи. - 2001.-N16. - С.11-13.

  4. Ступарик Б. Опікунсько-виховна функція школи / Б. Ступарик // Обрії : Науково-педагогічний журнал / Івано-Франківський інститут післядипломної педагогічної освіти. - Івано-Франківськ, 2001. - N1(12). - С. 5-7.




  1. Усатенко Т. Школа: українська національна і водночас варіативна у філософії родинності / Усатенко Т. // Освіта України. - 2001.-N13(28 березня). - С.9.




  1. Явтушенко О.В. Проблеми профільних класів у закладах нового типу / О.В. Явтушенко // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 73-74


ГІМНАЗІЇ, ЛІЦЕЇ, ПРИВАТНІ ШКОЛИ



  1. Антонюк П.П. Київська гімназія східних мов №1 (роздуми, науково-обгрунтована теорія і практика) : материалы временных коллективов / П. П Антонюк // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій / Ред. кол. П.П. Антонюк, Г.П. Балабанова, О.В. Богомолов та ін. - Київ : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 10-18




  1. Білаш В. Плекаємо особистість : Роздуми про особистісно орієнтований підхід до навчання, виховання, розвиток ліцеїстів / Білаш В. // Директор школи. - 2001.-N35. - С.6-7.




  1. Візитна картка гімназії N2 м. Куп'янська Харків. обл. // Завуч. - 2001.-N5. - /вкладка/




  1. Василенко Н. Школа розвитку: особистість - над усе / Василенко Н. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.32-33.




  1. Верешко В. Ступенева освіта: школа-колегіум-позашкільна установа-профтехучилище-вищий навчальний заклад / Верешко В. // Сільська школа України. - 2001.-N16. - С.14.




  1. Гапон Ю. Соціально-педагогічні технології у практиці Січового колегіуму / Гапон Ю. // Рідна школа. - 2001.-N7. - С.27-28.




  1. Ларіонова Н.Б. Психологічний аспект впровадження педагогіки життєтворчості (з досвіду роботи обласного ліцею Луганського педагогічного університету імені Тараса Шевченка) / Н. Б. Ларіонова, С. Є. Ромасенко // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 106-112.




  1. Мадзігон В. На службі сучасної шкільної реформи / В. Мадзігон // Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал для керівників закладів освіти / Міністерство освіти і науки України, АПН України, НПУ ім. М. П. Драгоманова. - Киiв : Педагогічна думка, 2001. - N3. - С. 4-14

  2. (Інституту педагогіки - 75-років)




  1. Редько Т. Традиції гімназій минулого. Відродження? / Редько Т. // Директор школи. - 2001.-N14. - С.15-16.




  1. Руденко Н. Школа, у якої є душа : (День відчинених дверей: НВК "Українська школа-гімназія" м.Сімферополь) / Руденко Н. // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.-N6. - С.52-56.




  1. Савченко М.П. Гімназія в українсько-східних міжнародних освітніх зв'язках : материалы временных коллективов / М. П Савченко // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій / Ред. кол. П.П. Антонюк, Г.П. Балабанова, О.В. Богомолов та ін. - Київ : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 28-38




  1. Сазоненко Г. Учителем школа стоїть... : Український гуманітарний ліцей / Сазоненко Г. // Директор школі, ліцею, гімназії. - 2001.-N3. - С.44-88.




  1. Сафіулін В. Ефективність системи діяльності гімназії / Сафіулін В. // Рідна школа. - 2001.-N5. - С.8-10.




  1. Фузік Л.М. Музична культура Кореї на факультативних заняттях з гімназистами / Л.М. Фузік // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій. - Киiв : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 96-98.




  1. Цехмістер Я. В. Вивчення професійних інтересів учнів профільного ліцею : проблеми методології та напрями досліджень научных трудов / Я. В. Цехмістер // Наукові записки / Укл. П.В. Дмитренко, Укл. О.Л. Макаренко, Укл. В.П. Сергієнко, Відп. ред. М.І. Шкіль; М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2001. - Вип. 43 : Педагогічні та історичні науки. - С. 55-68.




  1. Цехмістер Я.В Використання особистісно-розвивального навчання як інноваційної технології в умовах національного медичного ліцею научных трудов / Я.В Цехмістер // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 167-179.




  1. Цой І. Розвиток музично-просвітницьких інтересів у студентів коледжу культури та мистецтв в умовах навчально-виховного процесу научных трудов / І Цой // Нові технології навчання / Голов. ред. В.О. Зайчук; М-во освіти і науки України, Наук.-метод. центр вищої освіти. - Київ, 2001. - Вип.30. - С. 207-213




  1. Чернишов Д.О. Формування інженерного мислення учнів технічного ліцею / Чернишов Д.О. // Обдарована дитина. - 2001.-N3. - С.42-46.




  1. Шукевич Ю. Роль адміністрації школи в організації ефективної взаємодії з батьківською та учнівською громадкістю : Український гуманітарний ліцей / Шукевич Ю. // Директор школі, ліцею, гімназії. - 2001.-N3. - С.90-93.


СІЛЬСЬКІ ШКОЛИ



  1. Берладин О. Соціально-педагогічна модель малокомплектної початкової сільської школи научных трудов / О. Берладин // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 3-6




  1. Болтівець С. Малим школам - великий шлях : Проект регіональної програми розвитку сільської школи / Болтівець С. // Сільська школа України. - 2001.-N35. - С.23-29.




  1. Бурлай М. Сільська школа: автоматизоване інформаційне забезпечення / Бурлай М. //Рідна школа. - 2001.-N9. - С.30-31.




  1. Кучерявий А.О. Умови формування у сільських школярів потреби в оволодінні готовністю до фермерської праці / А.О. Кучерявий // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 227-230




  1. Лікарчук І. Сучасна сільська школа : Реформування в нових соціально-економічних умовах / Лікарчук І. // Директор школы. - 2001.-N4. - С.42-46.




  1. Нечаєва А. Управління процесом реформування сільської школи / Нечаєва А. // Рідна школа. - 2001.-N9. - С.31-33.




  1. Онишків З. Сільська початкова малокомплектна школа в умовах переходу на нову структуру і зміст освіти научных трудов / З. Онишків // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 6-9




  1. Осадченко І. Проблема стимулювання творчої активності школярів : (Сільські школи) / Осадченко І. // Рідна школа. - 2001.-N11. - С.54-55.




  1. Скиба В. Сільська школа в цифрах і фактах / Скиба В. // Сільська школа України. - 2001.-N28. - С.3-24.




  1. Червінський В. Меценатство і проблеми сільської школи / Червінський В., Галабурда С.Петрівська Є. // Освіта. - 2001.-N38-39 (11-18 липня). - С.12.




  1. Шепотько В. Розвиток трудового навчання у сільських школах України / Шепотько В. //Рідна школа. - 2001.-N9. - С.75-78.


ШКОЛИ- ІНТЕРНАТИ, ДИТЯЧІ БУДИНКИ ТОЩО


  1. Адамів Г.С. Комплекс необхідних особистісних характеристик як основа формування пізнавальної самостійності студентів педучилища / Г.С. Адамів // Наукові записки. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. - N 2 : Психолого - педагогічні науки. - С. 91-94




  1. Благова Т. Особливості освітньо-виховної системи закритих навчальних закладів / Благова Т. // Рідна школа. - 2001.-N7. - С.67-69.




  1. Волошина Л. Особливості загальноосвітньої підготовки у професійно-технічних навчальних закладах : (Профтехосвіта Дніпропетровщини) / Волошина Л. // Професійно-технічна освіта. - 2001.-N1. - С.23-24.




  1. Гребенюк Г.Є. Основні напрями профілактики правопорушень серед учнівської молоді системи профтехосвіти / Г.Є. Гребенюк // Сучасні проблеми професійної підготовки фахівців: Методичний аспект : Збірник наукових праць. - Київ : Науковий світ , 2001. - С. 45-53.




  1. Данилін О.В. Особистісно-орієнтований освітній процес в домашньому (гувернерському) навчанні / О.В. Данилін // Наука і сучасність: зб. наук. пр. - Київ, 2001. - Т.29 : Педагогіка. Філологія. - С. 66-72.




  1. Єршова Л. Церковні школи на Волині / Єршова Л. // Початкова школа. - 2001.-N5. - С.49-51.




  1. Знайти себе: Життєві історії випускників інтернатів / Авт. кол. О.М. Балакірєва, О.Р. Артюх, О.В. Бабак та ін. ; Укр. ін-т соц. досліджень. - Київ, 2001. - 201 с. ; 23 см. - (в м. обкл.) : б. ц.




  1. Кочерга О.М. Самооцінка як фактор розвитку пізнавальної активності студентів педучилища / О.М. Кочерга // Наукові записки. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. - N 2 : Психолого - педагогічні науки. - С. 86-90




  1. Кремень В. Про підсумки роботи загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів у 2000-2001 н.р. та основні завдання на новий навчальний рік / Кремень В. // Сільська школа; Педагогічна газета. - 2001.-N36-37; N9. - С.2-3,6; С.1-3.




  1. Лозовецька В.Т. Теорія і практика професійного навчання молодшого спеціаліста : На матеріалах вищ. навч. закладів І, ІІ-го рівнів акредитації перероб. галузей с.-г. виробництва / В. Т. Лозовецька. - Вінниця : Логос, 2001. - 449 с.




  1. Міркес М. Проблеми дитячого будинку / Міркес М. // Завуч. - 2001.-N29. - С.6-8.




  1. Масло В. Чи виховує право на помилку? : Училищне самоврядування як засіб виховання учнів професійно-технічних закладів / Масло В. // Директор школи. - 2001.-N2. - С.11.




  1. Ничкало Н. Профтехосвіта: курс на майбутнє / Ничкало Н. // Освіта України. - 2001.-N12(21 березня). - С.9.




  1. Пікельна В. Модульне навчання у професійно-технічних навчальних закладах : (Профтехосвіта Дніпропетровщини) / Пікельна В. // Професійно-технічна освіта. - 2001.-N1. - С.21-23.




  1. Петров С.М. Детский дом - школа для детей-сирот в новом образовательном пространстве : (из опыта работы) / Петров С.М. // Дефектология. - 2001.-N1. - С.56-59.




  1. Петрович В. Працюємо на результат : (Профтехосвіта: досвід ВПУ-43) / Петрович В. // Рідна школа. - 2001.-N12. - С.55-58.




  1. Прітченко Т.Ф Притулок як соціально-педагогічне середовище реабілітації неповнолітніх научных трудов / Т.Ф Прітченко // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 15. - С. 49-56




  1. Рейда К. Навчально-реабілітаційний центр для дітей із вадами фізичного та розумового розвитку / Рейда К. // Дефектологія. - 2001.-N3. - С.46-47.




  1. Сак Т. Екскурсії на уроках природознавства у школі інтенсивної педагогічної корекції / Сак Т. // Дефектологія. - 2001.-N2. - С.20-22.




  1. Сергеєва Л. ВПУ в системі неперервної професійної освіти / Сергеєва Л. // Освіта. - 2001.-N38-39 (11-18 липня). - С.5.




  1. Стефанюк С. Школа відкритого типу / Стефанюк С. // Рідні джерела. - 2001.-N4. - С.32-35.




  1. Типові критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (слухачів) з професійної підготовки у системі професійно-технічної освіти // Освіта України. - 2001.-N28(11 липня). - С.4-6.


КЕРІВНИЦТВО НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ



  1. Гуменюк В. Інформаційне забезпечення процесу управління школою / Гуменюк В. // Директор школи. - 2001.-N4. - С.6.




  1. Кириченко М. Системний аналіз взаємозв'язку управління та керівництва загальноосвітнім навчальним закладом (теоретичний аспект) / Кириченко М. // Рідна школа. - 2001.-N9. - С.20-22.




  1. Пермінова Л.А. Діалектика професійно-особистісних характеристик директора сучасної школи / Л. А. Пермінова // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 124-128.- Бібліогр. в кінці ст.




  1. Положення про Всеукраїнський фестиваль дружин юних пожежників // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2001.-N7. - С.24-29.




  1. Софій Н. Фасилітативний керівник - новий тип керівника на етапі змін / Софій Н. // Упраління освітою. - 2001.-N10. - С.4-5,7.




  1. Стельмашенко В. Концептуальні підходи до створення системи управління якістю підготовки фахівців / Стельмашенко В. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.3-5.


ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ



  1. Білик Л. Рефлексія та емпатія як необхідні умови гуманізації професійної самосвідомості педагога. / Л. Білик, Я. Бугерко // Мова і культура : Серія "Філологія" / Ін-т міжнар. відносин Київського ун-ту ім. Т. Шевченка, Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні, Фонд культури і мистецтв "Парад Планет". - Київ : Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2001. - Вип. 3, Т. 5 : Проблеми гуманізації навчання і культурологічний підхід до методики викладання мови і літератури. - С. 17-23

  2. Іванова Т.В Методи діагностування педагогічної культури учителя научных трудов / Т.В Іванова // Проблеми освіти / Голов. ред. В.О. Зайчук. - Київ, 2001. - Вип. 24. - С. 119-136.

  3. Ігнатович С.І, Якість роботи вчителя: кваліметричний підхід : навч.-метод. посібник / Ужгород. нац. ун-т. - [б. м.] : Б.в., 2001. - 141 [1] с. - Бібліогр.: с. 137-139.




  1. Комарова І. Культура педагогічного спілкування вчителя / Комарова І. // Шлях освіти. - 2001.-N1. - С.31-34.




  1. Конаржевський Ю. Формування педагогічного колективу / Конаржевський Ю. // Сільська школа України. - 2001.-N17. - С.1-31.




  1. Пантюк М.П. Класний керівник у сучасній школі: виховна та організаторська функції / М.П Пантюк // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 156-161




  1. Педагогічні радники директора школи : (Педагогічна рада в школі) // Директор школи. - 2001.-N28. - С.2-29.



  1. Свириденко С.О. Робота класного керівника з формування здорового способу життя школярів / С.О. Свириденко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 15. - С. 76-82


УЧИТЕЛЬ. ВИКЛАДАЧ. ВИХОВАТЕЛЬ



  1. Галузяк В.М. Класифікація стилів педагогічного спілкування / В.М. Галузяк // Проблеми освіти. - Київ, 2001. - Вип.26. - С. 23-33.




  1. Денисенко В.В. Професійні цінності у структурі самосвідомості вчителя / В. В. Денисенко // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 58-63.- Бібліогр. в кінці ст.




  1. жүктеу/скачать 2.44 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   44



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет