Педагогічна бібліографія



жүктеу/скачать 2.44 Mb.
бет9/44
Дата19.07.2016
өлшемі2.44 Mb.
#210566
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   44

Жаркова І. Передумови ефективності сприймання природничих знань молодшими школярами научных трудов / І. Жаркова // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 77-81




  1. Запорожан І. Молодший школяр як об'єкт і суб'єкт правовиховної роботи / І. Запорожан // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 6. - С. 28-34




  1. Захарова Н. Пізнавальні завдання формують в учнів загальнопізнавальні вміння / Захарова Н. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.67-70.




  1. Зорька Н. Орфографічна робота в букварний період научных трудов / Н. Зорька // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 45-48




  1. Кіт Г.Г Проблемне навчання як фактор забезпечення пошуково-дослідницького характеру навчального процесу у початковій школі научных трудов / Г.Г Кіт // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 179-185




  1. Клименко В. Шестиліток - знайомий незнайомець / Клименко В. // Директор школи. - 2001.-N21-22. - С.6-11.




  1. Климко Л. З 3-го у 5-й: висока сходинка : (Наступність початкової і середньої школи:досвід роботи ) / Климко Л. // Завуч. - 2001.-N7. - С.7.




  1. Кодлюк Я. Емоційно-ціннісний елемент у змісті підручників для початкової школи научных трудов / Я. Кодлюк // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 10-12




  1. Козак і. Особливості графічної мови ілюстративного матеріалу букваря / і. Козак // Педагогіка і психологія : наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 158-166




  1. Комар О.А. Інтегровані уроки у вдосконаленні змістового компонента навчання молодших школярів / О.А. Комар // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 132-133




  1. Кондрацька Л. Педагогічні основи залучення молодших школярів до християнської культури научных трудов / Л. Кондрацька // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 13-18




  1. Король Я. Розвиток усного мовлення при формуванні обчислювальних навичок научных трудов / Я. Король // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 88-93




  1. Корсак К. 5+5+2=4+5+3 : Про необхідність трирічної старшої середньої школи / Корсак К. // Сільська школа України. - 2001.-N28. - С.25-28.




  1. Корсак К. Про роль учителя в освіті XXI ст. / Корсак К. // Початкова школа. - 2001.-N4. - С.11-16.




  1. Котелянець Н. Екологічна освіта школярів на уроках трудового навчання / Котелянець Н. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.42-44.




  1. Коцур В. П. Новому етапу розвитку початкової школи - творчий доробок вузівських учених й освітян-практиків / В.П. Коцур // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 7-16




  1. Кочеров В. З досвіду організації навчально-виховного процесу в сільській школі / Кочеров В. // Початкова школа. - 2001.-N6. - С.38-39.




  1. Кочина Л. Математика : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Кочина Л., Листопад Н.Прищепа О. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.75-76.




  1. Лісова С.І. Розвиток особистості молодших школярів шляхом удосконалення логічного мислення / С.І. Лісова, А.П. Лісова // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 92-94




  1. Ластовка В.Г. Тысячи "почему?" : Викторина"Знаешь ли ты?" / Ластовка В.Г. // Начальная школа. - 2001.-N1. - С.64-66.




  1. Левшин М. Дидактичні функції мультимедійних технологій навчання в початковій школі / М. Левшин // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 114-124




  1. Липова Л.А. Індивідуалізація навчання молодших школярів / Л.А. Липова, І.М. Волинець // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 57-59




  1. Ломако Н.М. Розвиток літературних здібностей учнів початкової школи в системі творчих завдань / Н.М. Ломако // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 104-106




  1. Лук'янець П. Подорож у країну ввічливих : Сценарій / Лук'янець П. // Початкова освіта. - 2001.-N9. - С.12.




  1. Любарська Л. Ліплення / Любарська Л. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.60-63.




  1. Любарська Л. Образотворче мистецтво (2 клас) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Любарська Л., Резніченко М.Протопопова О. // Початкова школа. - 2001.-N9. - С.25-30.




  1. Лях В. Казка в екологічному вихованні молодших школярів / Лях В. // Початкова школа. - 2001.-N1,2. - С.63-64,С.27-29.




  1. Ляшенко Н.В. Розвиток зв'язного мовлення учнів початкових класів спеціальних загальноосвітніх шкіл інтенсивної педагогічної корекції : Дидактич. матеріали / Н. В. Ляшенко, Т. М. Хоменко. - Харьків : Прапор, 2001. - 119 с.




  1. Міністерство освіти і науки України Про організацію навчально-виховного процесу у 1 класі / Міністерство освіти і науки України // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.6-7.




  1. Міщенко І. Зробіть з природного матеріалу / Міщенко І., Лазаренко К. // Початкова освіта. - 2001.-N22-24. - С.2-47.




  1. Макарова О.С. Спортивно-игровые проекты для III класса / Макарова О.С. // Физическая культура в школе. - 2001.-N4. - С.7-12.




  1. Маковецька Н.В. Умови успішної адаптації дітей шестирічного віку до шкільного навчання / Н.В. Маковецька // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 169-170




  1. Малихіна О.В. Проблема кадрового забезпечення початкової школи / О.В. Малихіна // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 61-63




  1. Масол Л. Мистецтво (2 клас) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Масол Л., Бєлкіна Е.Бзовська Л. та ін. // Початкова школа. - 2001.-N9. - С.16-20.




  1. Масол Л. Школа культури виховує людину, яка мислить і прагне творити : (Державний стандарт початкової освіти) / Масол Л. // Початкова школа. - 2001.-N4,5. - С.42-44,С.38-40.




  1. Мелешко В. Шкільне діловодство у малокомплектній початковій школі / Мелешко В. // Початкова школа. - 2001.-N2. - С.52-54.




  1. Методичні рекомендації психолого-педагогічним комісіям щодо прийому дітей до 1-х класів // Директор школи. - 2001.-N21-22. - С.3-5.




  1. Микола Вашуленко:" Головна моя книжка належить дітям. Це - буквар" // Освіта України. - 2001.-N22(30 травня). - С.14-15.




  1. Мирошниченко В.І. Тенденції розвитку початкової освіти в Полтавській області / В.І. Мирошниченко // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 13-17




  1. Михайлова Л. Освітня галузь "мистецтво" та її виховні можливості / Михайлова Л. // Початкова школа. - 2001.-N3. - С.15-16.




  1. Мовчун Л. Словник у роботі вчителя / Мовчун Л. // Початкова школа. - 2001.-N12. - С.61-63.




  1. Мосіяшенко В. Ідеї початкового народного навчання в поглядах послідовників К.Д.Ушинського : М.О.Корф, В.І.Водовозов, М.Ф.Бунаков, Д.І.Тихомиров, В.П.Вахтеров / Мосіяшенко В. // Початкова школа. - 2001.-N3. - С.67-71.




  1. Мужикова І.М. Про вживання мистецької термінології у початковій школі / І.М. Мужикова // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 147-148




  1. Науменко В. Як працювати з дитячою книжкою в колі сім'ї : На прикладі текстів читанки "Журавлятко" / Науменко В. // Урок української. - 2001.-N4. - С.35-36.




  1. Наумова В. Використання кросвордів і ребусів на заняттях з трудового навчання / Наумова В., Житник О. // Початкова школа. - 2001.-N4. - С.31-33.




  1. Наумчук М. Внутрішньопредметні зв'язки між класним і позакласним читанням научных трудов / М. Наумчук // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 73-77




  1. Олійник Г.А. Методика читання. Практичні розробки вивчення творів напам'ять у 1 і 2(1) класах / Г. А. Олійник. - Тернопіль : СМП "Астон", 2001. - 58 с.




  1. Олійник Г.А. Формування навичок виразного читання в 1 класі : [Посібник] / Г. А. Олійник. - Тернопіль : СМП "Астон", 2001. - 178 с.




  1. Олійник С.П. Робота над орфограмами як засіб розвитку правописної пильності у першокласників / С.П. Олійник // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 97-98




  1. Орап М. Психолінгвістичні засади розвитку мовленнєвої діяльності учнів початкових класів научных трудов / М. Орап // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 58-61




  1. Підлужна Г. Позакласне читання молодших школярів: проблеми, пошуки, знахідки / Підлужна Г. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.22-23.




  1. Палій Н. Особливості емоційного розвитку сучасного першокласника в умовах його шкільної адаптації / Н. Палій // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 6. - С. 24-27




  1. Палажченко Е.Ф. Врахування вікових анатомо-фізіологічних особливостей та різних порушень здоров'я першокласників у навчальному процесі / Е.Ф. Палажченко, Т.М. Бугаєць // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 119-120




  1. Пангелова Н.Є. Визначення індивідуального рівня адаптаційних фізичних можливостей дитини до навчання в загальноосвітній школі / Н.Є. Пангелова // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 105-114




  1. Парфьонов М. До школи - у шість років / Парфьонов М. // Освіта. - 2001.-N47-48(29 серпня-5 вересня). - С.6-7.




  1. Пономарьова К. Функціональний підхід до вивчення синонімів у початкових класах / Пономарьова К. // Рідні джерела. - 2001.-N4. - С.28-32.




  1. Потєха Л.І. Корекція орфоепічних навичок учнів молодшого шкільного віку / Л.І. Потєха // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 98-100




  1. Потапова Т. Лексико-фразеологічні вправи як засіб розвитку пізнавальної активності молодших школярів научных трудов / Т. Потапова // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Сер.: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 48-50




  1. Притулик Н.В. Проблема формування українського комунікативного мовлення молодших школярів / Н.В. Притулик // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 90-92




  1. Прищепа К.С. Навчання грамоти в 1 класі (методичні рекомендації для підручника "Буквар" авторів К.С. Прищепи, В.І. Колесниченко) : посібник для вчителя / К. С. Прищепа. - К. : ТОВ "Форум", 2001. - 142 с.




  1. Прищепа О. Шестилітнім першокласникам - графічні навички письма : Труднощі та шляхи їх подолання / Прищепа О., Присяжнюк Н. // Урок української. - 2001.-N1. - C.40-42.




  1. Про організацію навчання учнів 1 класу на базі дошкільного навчального закладу // Початкова освіта; Дошкільне виховання. - 2001.-N30-32; N7. - С.7; С.3.




  1. Проблеми переходу початкової школи на новий зміст і термін навчання // Початкова освіта. - 2001.-N12. - С.1-4.




  1. Програми для середньої загальноосвітньої школи : навчальні програми для 4-річної початкової школи // Початкова школа. - 2001.-N7. - С.9-49.




  1. Прушковська О.Л. Педагогічні умови організації художньо-творчої діяльності молодших школярів / О.Л. Прушковська // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 149-150




  1. Пушкарьова Т. Програма інтегрованого курсу "Навколишній світ" (1-4 класи) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Пушкарьова Т. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.31-35.




  1. Репецька О. Формування "Я-КОНЦЕПЦІЇ" молодших школярів як соціально-педагогічна проблема / О. Репецька // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 130-132




  1. Роєнко Л.М. Прийоми стимулювання трудової активності молодших школярів у предметно-перетворювальній діяльності / Роєнко Л.М. // Педагогіка і психологія. - 2001.-N3-4. - С.142-150.




  1. Роєнко Л.М. Прийоми стимулювання трудової активності молодших школярів у предметно-перетворювальній діяльності / Л.М. Роєнко // Педагогіка і психологія : Наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 142-150




  1. Руденко Л. Пізнаю вас усіх, або Початковій ланці - окремий суспільствознавчий курс / Руденко Л. // Освіта. - 2001.-N71-72(12-19 грудня). - С.4.




  1. Рудницька О.Інтегративні зв'язки у викладанні предметів художньо-естетичного циклу / Рудницька О. // Початкова школа. - 2001.-N5. - С.40-43.




  1. Сікач А.І. Успішне навчання дитини: підготовка чи розумова працездатність? / А.І. Сікач // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 63-65




  1. Сіліна Г.О. Формування творчої активності молодших школярів у процесі ігрової діяльності / Г.О. Сіліна // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 158-162




  1. Савченко О. Новий етап розвитку 4-річної початкової школи / Савченко О. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.6-10.




  1. Савченко О. Початкова освіта має стати якісно новою / Савченко О. // Дошкільне виховання. - 2001.-N1. - С.4-6.




  1. Савченко О. Читання : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Савченко О., Мартиненко В. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.66-71.




  1. Савченко О. Якість і варіативність шкільних підручників як умова запровадження державних стандартів початкової освіти / Савченко О. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.10-12.




  1. Сагірова О. Логоритміка / Сагірова О. // Початкова освіта. - 2001.-N36,41,43. - С.9,С.10-11.




  1. Середович В.В. Розвиток пізнавальної активності учнів початкових класів засобами образотворчого мистецтва / В.В. Середович // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 17. - С. 52-59




  1. Сипченко В.І. Індивідуалізація навчання при диференційованій груповій роботі в початковій школі / В.І. Сипченко, О.В. Кузьміна // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 113-122




  1. Скворцова С. Розвиток функціонального мислення молодших школярів під час роботи над задачами з пропорційними величинами / Скворцова С. // Початкова освіта. - 2001.-N29. - С.2-32.




  1. Смирнова О.А. Таємниця "рукості" : (Право- та ліворукі діти) / Смирнова О.А. // Гуманітарні науки. - 2001.-N2. - С.105-1109.




  1. Сорокоус О. Прийоми оцінювання шестилітніх першокласників / Сорокоус О. // Початкова школа. - 2001.-N12. - С.36-37.




  1. Соф'янц Е. Варіативний компонент як засіб гуманізації навчально-виховного процесу 4-річної початкової школи : Доп.на Всеукр. конф. з проблем переходу почат.шк. на нову структуру і зміст навчання, 2-3 листоп. 2000 р. / Соф'янц Е. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.18-21.




  1. Старовойтенко Н. Психолого-педагогічні аспекти виховання почуття гумору у молодших школярів / Н. Старовойтенко // Наукові записки. Серія: Педагогіка / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль : ТДПУ, 2001. - № 9. - С. 33-39




  1. Сто пісень для дітей // Початкова освіта. - 2001.-N27-28. - С.2-39.




  1. Субота М.В. Сприймання молодшими школярами модальності музичного твору / Субота М.В. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N10. - С.35.




  1. Султанова Л. Теоретико-методичні аспекти навчально-дослідної роботи майбутніх учителів початкових класів / Л. Султанова // Обрії : Науково-педагогічний журнал / Івано-Франківський інститут післядипломної педагогічної освіти. - Івано-Франківськ, 2001. - N1(12). - С. 12-14




  1. жүктеу/скачать 2.44 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   44



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет