Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады. Басқа ғылымдармен салыстырғанда, педагогикалық практикада бірнеше эксперименттік жұмыстарға бірдей жағдай жасау мүмкін емес
Бастауыш сынып теңдеу, теңдеуді шешу әдістерін оқыту
жүктеу/скачать 290.91 Kb.
|
| Бастауыш сынып теңдеу, теңдеуді шешу әдістерін оқыту
Жылы математика, дейін теңдеуді шешіңіз оны табу шешімдер, бұл мәндер (сандар, функциялары, жиынтықтаркөрсетілген шартты орындайтын теңдеу, жалпы екіден тұрады өрнектер байланысты тең белгісі. Шешім іздеу кезінде бір немесе бірнеше айнымалылар ретінде белгіленеді белгісіз. Шешім дегеніміз - теңдеудегі теңдікті шындыққа айналдыратын белгісіз айнымалыларға мәндерді тағайындау. Басқаша айтқанда, шешім дегеніміз - мән немесе мәндер жиынтығы (әр белгісіз үшін бір), қашан ауыстырылды белгісіздер үшін теңдеу ан болады теңдік.Теңдеудің шешімі көбінесе а деп аталады тамыр теңдеудің, әсіресе, тек қана емес көпмүшелік теңдеулер. Теңдеудіңбарлықшешімдерініңжиынтығыоның шешімжиынтығы. Теңдеушешілуімүмкін сандық немесесимволдықтұрғыдан. Теңдеудішешу сандық шешімдерретінде тек сандарқабылданатынынбілдіреді. Теңдеудішешу символдықтұрғыдан шешімдердіұсынуүшінөрнектердіқолдануғаболатындығынбілдіреді. Мысалы, теңдеу х + ж = 2х – 1 белгісізүшіншешіледі х өрнекбойынша х = ж + 1, өйткеніауыстыру ж + 1 үшін х теңдеуде (ж + 1) + ж = 2(ж + 1) – 1, шынайымәлімдеме. Соныменбіргеайнымалыныалуғаболады ж белгісіз болу керек, соданкейінтеңдеушешіледі ж = х – 1. Немесе х және ж екеуін де белгісіздепсанауғаболады, соданкейінтеңдеудіңкөптегеншешімдері бар; символдықшешім (х, ж) = (а + 1, а), мұндағыайнымалы а кезкелгенмәнқабылдауымүмкін. Символдықшешімдінақтысандармендәлелдеуәрқашансандықшешімбереді; Мысалға, а = 0 береді (х, ж) = (1, 0) (Бұл, х = 1, ж = 0), және а = 1 береді (х, ж) = (2, 1). Белгіліайнымалылар мен белгісізайнымалылардыңарасындағыайырмашылықәдеттеесептішығаруда, мысалы, «теңдеу» арқылыжасалады жылы х және ж«, немесе» шешіңіз үшін х және ж«белгісіздердікөрсететінмұнда х және ж.Алайда, резервтеуәдеттегідей х, ж, з, ... белгісіздердібелгілеу, жәнеқолдану а, б, c, ... жиікездесетінбелгіліайнымалылардыбелгілеуүшін параметрлері. Бұл, әдетте, қарастырғанкездеболады көпмүшеліктеңдеулер, сияқты квадрат теңдеулер. Алайда, кейбірпроблемаларүшінбарлықайнымалыларрөлатқаруымүмкін. Контексткебайланыстытеңдеудішешукез-келгеншешімді (жалғызшешімді табу жеткілікті), барлықшешімдердінемесеберілгенгежатусияқтықосымшақасиеттердіқанағаттандыратыншешімдітабудантұруымүмкін. аралық. Тапсырмаболыптабылатыншешімді табу керек жақсы кейбіркритерийлербойыншабұл оңтайландырумәселесі. Әдеттеоңтайландырумәселесіншешу «теңдеудішешу» депаталмайды, өйткені, әдетте, шешудіңәдісіжақсышешім табу үшіннақтышешімненбасталадыжәнепроцедураныеңжақсышешімтапқанғадейінқайталайды. жүктеу/скачать 290.91 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|