Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады
көлеміндегі сандар нумерациясын оқыту әдістемесі
жүктеу/скачать 0.84 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 100 көлеміндегі және көп таңбалы сандарды ауызша қосу мен азайтуды оқыту әдістемесі
| 10 көлеміндегі сандар нумерациясын оқыту әдістемесі.
10 көлеміндегі сандар құрамын меңгерту. а) 10 көлеміндегі әр санның құрамы сол санмен таныстырылғаннан кейінгі сабақта оқытылады: қосылғыштың біреуі 1 болған жағдайда (сандар нумерациясы туралы білім негізінде) 10 көлеміндегі кез келген санның құрамын анықтай алу, мысалы, 3=2+1; 4=3+1;...; 10=9+1; қосу жағдайларындағы білім негізінде сандар құрамын оқып үйрену: 3+2-5 =5=3+2; 6+3=9 =» 9=6+3; қосудың ауыстырымдылық қасиеті негізінде сандар құрамын есте сақтауға арналған жағдайларды екі есе қысқарту: «4 және 1», «3 және 2» 5 санының құрамын анықтайтынын білсе, жеткілікті, өйткені, егер 5=4+1 болса, онда 5=1+4; егер 5=3+2 болса, онда 5=2+3 («М-1», 33-бет). ә) Сандар құрамын оқытуға және бекітуге арналған жаттығулар қолданылады. Төменгі сөреге 1 (2, 3, 4) дөңгелектерді алып қою, яғни 5=4+1; 5=3+2; 5=2+3; 5=1+4. Екі беті екі түске боялған дөңгелектер: алма-кезек аударылып қойылады. «Баспалдақ» тік төртбүрышын кезекпен бояу; сандар құрамының екі түсті кестелері. «Қолымда нешеу екенін тап», «Әйнекшелерді толтыр» 5 = + ; «Санды тап», «Құлыптың кілтін тап», «Үйлерге қоныстандыр» дидактикалық ойындары. 100 көлеміндегі және көп таңбалы сандарды ауызша қосу мен азайтуды оқыту әдістемесі 100 көлеміндегі сандар 1-2 сыныпта оқылады, 1-сыныпта толық ондықтар, жүз, ал 2-сыныпта екі таңбалы сандарды оқуға, жазуға, салыстыруға үйренеді. Тақырыптың міндеттері: Оқушылардың жаңа есептеу бірлігі – ондықпен таныстыру; Натурал сан ұғымымен таныстыру, 10 бірлік – 1 ондық құрайтынын меңгерту; Толық ондықтар қатарымен және оларға 10-ды қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру; Екі таңбалы сандарды оқуға, жазуға, салыстыруға үйрету; 100 санын жазуға үйрету; 100 көлеміндегі ең кіші, ең үлкен санды анықтауға үйрету; Сан мен цифр арасындағы айырмашылықты меңгерту, цифрдың орындық мәні; Нумерациялау негізінде 2 таңбалы сандарды қосу, азайту біліктерін қалыптастыру; Шама тақырыбын нөмірлеу тақырыбымен байланыстырып қарастыру. «Жүздік» тақырыбында: оқушылар жаңа санау бірлігі – ондықпен және санау жүйесінің ең маңызды ұғымы – разряд ұғымымен танысады; ауызша және жазбаша нөмірлеудің негізін құрайтын екі таңбалы сандардың жасалу, оқылу, жазылу принциптері, сондай – ақ оларды салыстыру қарастырылады. Бұл тақырыпты оқытудың негізгі нәтижесі ретінде: 100-ге дейін санауды, сандарды оқуды, жазуды және толық ондықтармен санауды үйренуді; разряд, разрядтық сандардың қосындысы: бір таңбалы, екі таңбалы сан; бірлік, ондық терминдерін игеруді атауға болады. Мұнда алдымен 10 көлеміндегі сандарды қайталай отырып, жекелеген бірліктерден ондық құралып, толық ондықтармен санайды, яғни 10 бірлік – ондық. жүктеу/скачать 0.84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|