Оқытуда ойының рөлі қандай?
адамның билігін көрсету пәнге қызығушылық
ғылыми-теориялық, практикалық, болжам жасаушылық
тәрбиелік, қалыптастырушылық, экономикалық
жасампаздық, тәрбиелік, ғылыми-танымдық
мәдени, ғылыми, диагностикалық
шығармашылық, экономикалық, болжам жасаушылық
Оқытуда қандай фильмдерді қолданамыз ?
қысқа фильмдер
деректік фильмдер
қысқа метражды фильмдер
көркем фильмдер
тарихи фильмдер
Патша өкіметінің тарихты оқытудың әдістемелік бағыттары?
жеке адамның билігін көрсету
топтың беделін көтеру
сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру
салыстырмалы түрде адамның билігін көрсету
оқушылардың көбіне танымдық қырларына мән беру
Әлем тарихын оқытуда әдістеме қандай жұмыс атқарады?
ұйымдастырады
біріктіреді
салыстырады
топтайды
жіктейді
Этикалық әңгіменің мәні
адамгершілік мазмұны бар нақты айғақтарды келістіре баяндау
әңгімені тыңдаушылар жан-дүниесімен қабылдауы тиіс
адамгершілік тәжірибені басқалардың жеке тәжірибесімен байыту
кәсіби орындалғанда ғана басқаларға жақсы әсер ете алады
сөзбен және эмоциямен әсер ету
Марапаттау дегеніміз
қолдау, жігерлендіру, мақтау, рахмет айту, көтермелеу
тәрбиеленушілердің әрекеттерін оң бағалауды көрсету
оқушылардың дағдылары мен әдеттерін бекітуге тәрбиешінің ұмтылуы
әділеттікті сақтау
нақтылыққа және дәл мезетте орындауға үйрету тәсілі
Түсіндірудің мәні
тәрбиеленушіге сөз арқылы әсер ету әдісі
түсіндіру, хабарлау, санасы мен сезіміне әсер ету
жаңа моралдық қасиетті немесе мінез-құлық нысанын қалыптастыру немесе бекіту
тәрбиеленушілердің белгілі тәрбиеленушіге дұрыс қатынастары
адамгершілік тәжірибені басқалардың жеке тәжірибесімен байыту
Достарыңызбен бөлісу: |
